如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于點(diǎn)D,E是BC邊的中點(diǎn),連接DE.
(1)DE與半圓O相切嗎?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若AD、AB的長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的兩個(gè)根,求直角邊BC的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,則圖中陰影部分的面積=______
【答案】分析:(1)相切.連接OD,證OD⊥DE即可.因?yàn)锳B是直徑,所以連接BD,則BD⊥AC,△BCD為直角三角形.又E是BC中點(diǎn),得DE=EB,所以∠EDB=∠EBD;因OB=OD,有∠OBD=∠ODB.所以∠ODE=∠OBC=90°,得證;
(2)解方程求AD、AB的長(zhǎng),從而求BD.利用△ADB∽△BDC得比例線段求解;
(3)陰影部分的面積=S四邊形BODE-S扇形BOD
根據(jù)DE是△BDC的中線可得S△BDE=S△BDC,同理,S△BOD=S△ABD
所以S四邊形BODE=S△ABC
分別求各部分面積求解.
解答:解:(1)DE與半圓O相切,
連接OD,BD,
∵AB是直徑,∴BD⊥AC,△BCD為直角三角形,
∵E是BC中點(diǎn),∴DE=EB,
∴∠EDB=∠EBD;
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB,
∴∠ODB+∠EDB=∠OBD+∠EBD,即
∠ODE=∠OBC=90°.
∴DE與半圓O相切.

(2)解方程x2-6x+8=0得x1=2,x2=4,
∴AD=2,AB=4,
∴BD=2,
∵∠ABC=90°,BD⊥AC,
∴△ADB∽△BDC,
,即,
∴BC=4

(3)∵OA=OD=AD=2,∴∠AOD=60°,
∴∠DOB=120°,
∴S扇形BOD==,
∵DE是△BDC的中線,
∴S△BDE=S△BDC
同理,S△BOD=S△ABD,
∴S四邊形BODE=S△ABC=××4×4=4
∴S陰影部分=4-
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),難度偏上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點(diǎn),連接ED、BD.
(1)求證:△ABC∽△BCD
(2)DE與半圓O相切嗎?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以Rt△ABC各邊為直徑的三個(gè)半圓圍成兩個(gè)新月形(陰影部分),已知AC=3cm,BC=4cm.則新月形(陰影部分)的面積和是
 
cm2

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精英家教網(wǎng)已知,如圖,以Rt△ABC的斜邊AB為直徑作⊙0,D是BC上的點(diǎn),且有弧AC=弧CD,連CD、BD,在BD延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使∠DCE=∠CBD.
(1)求證:CE是⊙0的切線;
(2)若CD=2
5
,DE和CE的長(zhǎng)度的比為
1
2
,求⊙O半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以Rt△ABC的直角邊AC為直徑作圓O交斜邊AB于點(diǎn)D,若劣弧CD=120°,則
BDAD
=
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•黔南州)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點(diǎn),連接DE.
(1)DE與半圓0是否相切?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若AD、AB的長(zhǎng)是方程x2-16x+60=0的兩個(gè)根,求直角邊BC的長(zhǎng).

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