一組數(shù)28、29.4、31.9、27、28.8、34.1、29.4的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是


  1. A.
    29.4、29.4、2.5
  2. B.
    29.4、29.4、7.1
  3. C.
    27、29、4.7
  4. D.
    28.8、28、2.5
B
分析:找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè);極差就是這組數(shù)中最大值與最小值的差.
解答:在這一組數(shù)據(jù)中29.4是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是29.4;
而將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列(27,28,28.8,29.4,29.4,31.9,34.1),處于中間位置的那個(gè)數(shù)是29.4,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是29.4;
極差34.1-27=7.1.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題為統(tǒng)計(jì)題,考查極差、眾數(shù)與中位數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、一組數(shù)28、29.4、31.9、27、28.8、34.1、29.4的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)據(jù)25,23,21,29,28,25,22,26,28,26,26,27,25,21,29中,范圍在25~27(包括前邊的數(shù),不包括后邊的數(shù))這一組的頻數(shù)是
 
,頻率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1997•安徽)已知一組數(shù)據(jù):25、21、23、25、27、29、25、28、30、29、26、24、25、27、26、22、24、25、26、28.填寫下面的頻率分布表:
分組 頻數(shù)累計(jì) 頻數(shù) 頻率
20.5~22.5
22.5~24.5
24.5~26.5
26.5~28.5
28.5~30.5
合計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù):25、21、23、25、27、29、25、28、30、29、26、24、25、27、26、22、24、25、26、28
(1)填寫下面的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表:
分組(含最小值,不含最大值) 21-23 23-25 25-27 27-29 29-31
劃記
頻數(shù)
(2)繪制頻數(shù)直方圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案