(2009•廣州)如圖,二次函數(shù)y=x2+px+q(p<0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,-1),△ABC的面積為
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)過y軸上的一點M(0,m)作y軸的垂線,若該垂線與△ABC的外接圓有公共點,求m的取值范圍;
(3)在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點D,使四邊形ABCD為直角梯形?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)由△ABC的面積為,可得AB×OC=,又二次函數(shù)y=x2+px+q(p<0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,-1)可求得該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)根據(jù)直線與圓的位置的位置關(guān)系確定m的取值范圍.
(3)四邊形ABCD為直角梯形,要分類討論,即究竟那條邊為底.可以分別以AC、BC為底進(jìn)行討論.
解答:解:(1)∵OC=1,
∴q=-1,
∵△ABC的面積為
OC×AB=,
解得AB=,
設(shè)A(a,0),B(b,0),
則a、b是一元二次方程x2+px-1=0兩個根,
∴a+b=-p,ab=-1,
∴AB=b-a==,
解得p=,
又∵p<0,
∴p=
所以解析式為:y=x2-x-1;

(2)令y=0,
解方程得x2-x-1=0,
得x1=-,x2=2,
所以A(,0),B(2,0),
在直角三角形AOC中可求得AC=,同樣可求得BC=,
顯然AC2+BC2=AB2,得三角形ABC是直角三角形.AB為斜邊,
所以外接圓的直徑為AB=
所以

(3)存在,AC⊥BC,
①若以AC為底邊,則BD∥AC,易求AC的解析式為y=-2x-1,
可設(shè)BD的解析式為y=-2x+b,
把B(2,0)代入得BD解析式為y=-2x+4,
解方程組
得D(,9)
②若以BC為底邊,則BC∥AD,易求BC的解析式為y=0.5x-1,
可設(shè)AD的解析式為y=0.5x+b,把A(,0)代入
得AD解析式為y=0.5x+0.25,
解方程組
得D(
綜上,所以存在兩點:(,9)或().
點評:本題綜合考查了二次函數(shù)的有關(guān)知識以及直線與圓的關(guān)系,范圍較廣,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省蘇州市張家港二中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廣州)如圖,二次函數(shù)y=x2+px+q(p<0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,-1),△ABC的面積為
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)過y軸上的一點M(0,m)作y軸的垂線,若該垂線與△ABC的外接圓有公共點,求m的取值范圍;
(3)在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點D,使四邊形ABCD為直角梯形?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廣州)如圖,二次函數(shù)y=x2+px+q(p<0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,-1),△ABC的面積為
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)過y軸上的一點M(0,m)作y軸的垂線,若該垂線與△ABC的外接圓有公共點,求m的取值范圍;
(3)在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點D,使四邊形ABCD為直角梯形?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.2 與圓有關(guān)的角(解析版) 題型:解答題

(2009•廣州)如圖,在⊙O中,∠ACB=∠BDC=60°,AC=2cm.
(1)求∠BAC的度數(shù);(2)求⊙O的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廣州)如圖,邊長為1的正方形ABCD被兩條與邊平行的線段EF、GH分割為四個小矩形,EF與GH交于點P.
(1)若AG=AE,證明:AF=AH;
(2)若∠FAH=45°,證明:AG+AE=FH;
(3)若Rt△GBF的周長為1,求矩形EPHD的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案