【題目】如圖,為測(cè)量瀑布的高度,測(cè)量人員在瀑布對(duì)面山上的點(diǎn)處測(cè)得瀑布頂端點(diǎn)的仰角是,測(cè)得瀑布底端點(diǎn)的俯角是,與水平面垂直.又在瀑布下的水平面測(cè)得,(注:、、三點(diǎn)在同一直線上,于點(diǎn)),斜坡,坡角,那么瀑布的高度約為( ).(精確到,參考數(shù)據(jù):,,,,,,)
A.
【答案】B
【解析】
如圖,作DM⊥AB于M,DN⊥EF于N,在Rt△DCN中,求出CN即可得到FN的長(zhǎng),由四邊形DMFN是矩形可得DM的長(zhǎng),然后分別在Rt△ADM和Rt△DMB中,解直角三角形求出AM,BM即可解決問(wèn)題.
解:如圖,作DM⊥AB于M,DN⊥EF于N,
在Rt△DCN中,CN=CDcos40°≈20.0×0.77=15.4(米),
∵CF=CG+GF=44.6(米),
∴FN=CN+CF=60.0(米),
易得四邊形DMFN是矩形,
∴DM=FN=60.0(米),
在Rt△ADM中,AM=DMtan30°=(米),
在Rt△DMB中,BM=DMtan10°≈60.0×0.18=10.8(米),
∴AB=AM+BM=45.4(米),即瀑布的高度約為45.4米,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若兩條拋物線在x軸上經(jīng)過(guò)兩個(gè)相同點(diǎn),那么我們稱這兩條拋物線是“同交點(diǎn)拋物線”,在x軸上經(jīng)過(guò)的兩個(gè)相同點(diǎn)稱為“同交點(diǎn)”,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)(﹣2,0)、(﹣4,0),且一條與它是“同交點(diǎn)拋物線”的拋物線y=ax2+ex+f經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣3,3).
(1)求b、c及a的值;
(2)已知拋物線y=﹣x2+2x+3與拋物線yn=x2﹣x﹣n(n為正整數(shù))
①拋物線y和拋物線yn是不是“同交點(diǎn)拋物線”?若是,請(qǐng)求出它們的“同交點(diǎn)”,并寫出它們一條相同的圖像性質(zhì);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②當(dāng)直線y=x+m與拋物線y、yn,相交共有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),求m的取值范圍.
③若直線y=k(k<0)與拋物線y=﹣x2+2x+3與拋物線yn =x2﹣x﹣n (n為正整數(shù))共有4個(gè)交點(diǎn),從左至右依次標(biāo)記為點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C、點(diǎn)D,當(dāng)AB=BC=CD時(shí),求出k、n之間的關(guān)系式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為8的正方形中,、分別是邊、上的動(dòng)點(diǎn),且,為中點(diǎn),是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是( )
A.10B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小元步行從家去火車站,走到 6 分鐘時(shí),以同樣的速度回家取物品,然后從家乘出租車趕往火車站,結(jié)果比預(yù)計(jì)步行時(shí)間提前了3 分鐘.小元離家路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖,從家到火車站路程是( )
A.1300 米B.1400 米C.1600 米D.1500 米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中(如圖),已知函數(shù)的圖像和反比例函數(shù)的在第一象限交于A點(diǎn),其中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線平移后與軸相交于點(diǎn)B,且,求平移后直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)正在積極創(chuàng)建國(guó)家模范衛(wèi)生城市,學(xué)校為了普及學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí),提高學(xué)生創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),舉辦了創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)競(jìng)賽,以下是從初一、初二兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取20名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
初一:75 88 93 65 78 94 89 68 95 50 89 88 89 89 77 95 87 88 92 91
初二:74 96 96 89 97 74 69 76 72 78 99 72 97 85 98 74 89 73 98 74
(1)整理、描述數(shù)據(jù):
成績(jī) | |||||
初一(頻數(shù)) | 1 | 2 | 3 | 6 | |
初二(頻數(shù)) | 0 | 1 | 9 | 3 | 7 |
(說(shuō)明:成績(jī)90分及以上為優(yōu)秀,80~90分為良好,60~80分為合格,60分以下不合格)
分析數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
初一 | 84 | 89 | |
初二 | 84 | 81.5 |
請(qǐng)根據(jù)上述的數(shù)據(jù),填空:______;______;______;
(2)得出結(jié)論:
你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)掌握創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)水平較好并說(shuō)明理由.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的曲邊三角形可按下述方法作出:作等邊三角形;分別以點(diǎn),,為圓心,以的長(zhǎng)為半徑作,,.三段弧所圍成的圖形就是一個(gè)曲邊三角形,如果一個(gè)曲邊三角形的周長(zhǎng)為,那么這個(gè)曲邊三角形的面積是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知BC是⊙O的直徑,點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AB=AD,AE是⊙O的弦,∠AEC=30°.
(1)求證:直線AD是⊙O的切線;
(2)若AE⊥BC,垂足為M,⊙O的半徑為4,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=BC=20,AB=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),先以每秒2cm的速度沿B→A的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后再以每秒4cm的速度沿A→D的方向向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒2cm的速度沿B→C的方向向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)直接寫出BQ的長(zhǎng)(用含t的代數(shù)式表示)
(2)求△BPQ的面積S(用含t的代數(shù)式表示)
(3)求當(dāng)四邊形APCQ為平行四邊形t的值
(4)若點(diǎn)E為BC中點(diǎn),直接寫出當(dāng)△BEP為等腰三角形時(shí)t的值.
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