【題目】某汽車制造廠開發(fā)了一款新式電動汽車,計劃一年生產(chǎn)安裝240輛.由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來完成新式電動汽車的安裝,工廠決定招聘一些新工人;他們經(jīng)過培訓(xùn)后上崗,也能獨立進行電動汽車的安裝.生產(chǎn)開始后,調(diào)研部門發(fā)現(xiàn):1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車;2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車.
(1)每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車?
(2)如果工廠招聘n(0<n<10)名新工人,使得招聘的新工人和抽調(diào)的熟練工剛好能完成一年的安裝任務(wù),那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?
(3)在(2)的條件下,工廠給安裝電動汽車的每名熟練工每月發(fā)2000元的工資,給每名新工人每月發(fā)1200元的工資,那么工廠應(yīng)招聘多少名新工人,使新工人的數(shù)量多于熟練工,同時工廠每月支出的工資總額W(元)盡可能地少?
【答案】
(1)解:設(shè)每名熟練工和新工人每月分別可以安裝x、y輛電動汽車.
根據(jù)題意,得 ,
解得 .
答:每名熟練工和新工人每月分別可以安裝4、2輛電動汽車
(2)解:設(shè)工廠有a名熟練工.
根據(jù)題意,得12(4a+2n)=240,
2a+n=10,
n=10﹣2a,
又a,n都是正整數(shù),0<n<10,
所以n=8,6,4,2.
即工廠有4種新工人的招聘方案.
①n=8,a=1,即新工人8人,熟練工1人;
②n=6,a=2,即新工人6人,熟練工2人;
③n=4,a=3,即新工人4人,熟練工3人;
④n=2,a=4,即新工人2人,熟練工4人
(3)解:結(jié)合(2)知:要使新工人的數(shù)量多于熟練工,則n=8,a=1;或n=6,a=2;或n=4,a=3.
根據(jù)題意,得
W=2000a+1200n=2000a+1200(10﹣2a)=12000﹣400a.
要使工廠每月支出的工資總額W(元)盡可能地少,則a應(yīng)最大.
顯然當(dāng)n=4,a=3時,工廠每月支出的工資總額W(元)盡可能地少
【解析】(1)設(shè)每名熟練工和新工人每月分別可以安裝x、y輛電動汽車.
根據(jù)“1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車”和“2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車”列方程組求解.(2)設(shè)工廠有a名熟練工.根據(jù)新工人和抽調(diào)的熟練工剛好能完成一年的安裝任務(wù),根據(jù)a,n都是正整數(shù)和0<n<10,進行分析n的值的情況;(3)建立函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)使新工人的數(shù)量多于熟練工,同時工廠每月支出的工資總額W(元)盡可能地少,兩個條件進行分析.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解一元一次不等式組的應(yīng)用(1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件可 盈利40元.為了擴大銷售量,增加盈利,采取了降價措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果每件計劃降價1元,那么商場平均每天可多售出2件.若商場平均每天要贏利1200元,則每件襯衫應(yīng)降價 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“愛心小組”的九位同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款,捐款金額分別為20,10,15,15,18,17,12,14,11(單位:元).那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A. 18 B. 15 C. 14 D. 17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生的課余生活情況,學(xué)校決定圍繞“在欣賞音樂、讀課外書、體育運動、其他活動中,你最喜歡的課余生活種類是什么?(只寫一類)”的問題,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查問卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,其中最喜歡欣賞音樂的學(xué)生占被抽取人數(shù)的12%,請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)最喜歡讀課外書的學(xué)生占被抽取人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是多少?
(3)如果全校有1 000名學(xué)生,請你估計全校最喜歡體育運動的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等邊△ABC邊長為6,AD是△ABC的中線,P為線段AD(不包括端點A、D)上一動點,以CP為一邊且在CP左下方作如圖所示的等邊△CPE,連結(jié)BE.
(1)點P在運動過程中,線段BE與AP始終相等嗎?說說你的理由;
(2)若延長BE至F,使得CF=CE=5,如圖2,問: ①求出此時AP的長;
②當(dāng)點P在線段AD的延長線上時,判斷EF的長是否為定值,若是請直接寫出EF的長;若不是請簡單說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點D的坐標(biāo)是(﹣3,1),點A的坐標(biāo)是(4,3).
(1)點B和點C的坐標(biāo)分別是、 .
(2)將△ABC平移后使點C與點D重合,點A、B與點E、F重合,畫出△DEF.
并直接寫出E、F的坐標(biāo).
(3)若AB上的點M坐標(biāo)為(x,y),則平移后的對應(yīng)點M′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是第二象限內(nèi)雙曲線y=上的點,A、B兩點的橫坐標(biāo)分別是a、2a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=6,則k的值為 .
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