【題目】一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過(guò)去租用這兩種貨車情況如下:

第一次

第二次

甲種貨車數(shù)量

2輛

5輛

乙種貨車數(shù)量

3輛

6輛

累計(jì)運(yùn)貨重量

14噸

32噸


(1)分別求甲、乙兩種貨車載重多少噸?
(2)現(xiàn)在租用該公司5輛甲貨車和7輛乙貨車一次剛好運(yùn)完這批貨物,如果按每噸付費(fèi)50元計(jì)算,貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?

【答案】
(1)解:設(shè)甲種貨車每輛載重x噸,乙種貨車每輛載重y噸,則

解之得

答:甲種貨車每輛載重4噸,乙種貨車載重2噸


(2)解:4×5+2×7=34(噸),34×50=1700(元).

答:貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)1700元


【解析】(1)設(shè)甲種貨車每輛載重x噸,乙種貨車每輛載重y噸,然后依據(jù)2輛甲種車和3輛乙種車載重14噸,5輛甲種車和6輛乙種車載重32噸列方程組求解即可;
(2)先輛甲貨車和7輛乙貨車一次運(yùn)送貨物的重量,然后再依據(jù)總費(fèi)用=50×總重量求解即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F,連接BD.

(1)求證:△ABE≌△CDF;

(2)若AB=DB,求證:四邊形DFBE是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有理數(shù)﹣22 , (﹣2)3 , ﹣|﹣2|, 按從小到大的順序排列為(
A.(﹣2)3<﹣22<﹣|﹣2|<
B. <﹣|﹣2|<﹣22<(﹣2)3
C.﹣|﹣2|< <﹣22<(﹣2)3
D.﹣22<(﹣2)3 <﹣|﹣2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為16,M在DC上,且DM=4,N是AC上的一動(dòng)點(diǎn),則DN+MN的最小值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)角的補(bǔ)角等于它的余角4倍,則這個(gè)角的度數(shù)是度.

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【題目】6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

d

80

c


(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出表中a、b、c的值:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

d

80

c


(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī),對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司銷售智能機(jī)器人,售價(jià)每臺(tái)為10萬(wàn)元,進(jìn)價(jià)y與銷售量x的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.

(1)當(dāng)x=10時(shí),公司銷售機(jī)器人的總利潤(rùn)為 萬(wàn)元;

(2)當(dāng)10x30時(shí),求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)問(wèn):銷售量為多少臺(tái)時(shí),公司銷售機(jī)器人的總利潤(rùn)為37.5萬(wàn)元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,它是一個(gè)8×10的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)畫出△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△A1B1C1
(2)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A2B2C2
(3)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)畫出對(duì)稱軸.△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形(填“是”或“不是”)軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 如果數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)不是有理數(shù),那么就一定是無(wú)理數(shù)

B. 大小介于兩個(gè)有理數(shù)之間的無(wú)理數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)

C. -1的立方是-1,立方根也是-1

D. 兩個(gè)實(shí)數(shù),較大者的平方也較大

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