2、我區(qū)九年級在校學(xué)生大約12500人，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將12 500用科學(xué)記數(shù)法表示為1.25×104．
故選：D．
點(diǎn)評：此題主要考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校為了解九年級800名學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，隨機(jī)抽查了50名學(xué)生進(jìn)行體育綜合測試，所得成績整理分成五組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)所提供的信息解答下列問題：
組別 成績（分） 頻數(shù)
A 50≤x＜60 3
B 60≤x＜70 m
C 70≤x＜80 10
D 80≤x＜90 n
E 90≤x＜100 15
（1）頻數(shù)分布表中的m=
 
，n=
 
；
（2）樣本中位數(shù)所在成績的級別是
 
，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是
 
；
（3）請你估計(jì)該校九年級的學(xué)生中，體育綜合測試成績不少于80分的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校對九年級22個(gè)班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力進(jìn)行了一次測試（得分均為整數(shù)，滿分為100分），現(xiàn)抽取一個(gè)班級的成績進(jìn)行整理后分成5組，并繪制成如下關(guān)于學(xué)生成績（x）分的統(tǒng)計(jì)圖，兩個(gè)圖中只標(biāo)出部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中第2組和第5組人數(shù)相等，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該班共有
50
50
名學(xué)生；
（2）若每個(gè)班級的人數(shù)相等，在這次測試中九年級全體學(xué)生成績超過60分的人數(shù)大約是
1012
1012
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

我區(qū)九年級在校學(xué)生大約12500人，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    12.5×103
  2. B.
    0.125×105
  3. C.
    1.25×10-4
  4. D.
    1.25×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

我區(qū)九年級在校學(xué)生大約12500人，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A．12.5×103
B．0.125×105
C．1.25×10-4
D．1.25×104

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