已知Rt△ABC和Rt△EBC,°。以邊AC上的點(diǎn)O為圓心、OA為半徑的⊙O與EC相切,D為切點(diǎn),AD//BC。

(1)用尺規(guī)確定并標(biāo)出圓心O;(不寫做法和證明,保留作圖痕跡)

(2)求證:

(3)若AD=1,,求BC的長。(8分)

 

 

(1)略

(2)略

(3)2

解析:解:

(1)(提示:O即為AD中垂線與AC的交點(diǎn)或過D點(diǎn)作EC的垂線與AC的交點(diǎn)等).

能見作圖痕跡,作圖基本準(zhǔn)確即可,漏標(biāo)O可不扣分   2分

(2)證明:連結(jié)OD.∵AD∥BC , ∠B=90°,∴∠EAD=90°.

∴∠E+∠EDA=90°,即∠E=90°-∠EDA.

又圓O與EC相切于D點(diǎn),∴OD⊥EC.

∴∠EDA+∠ODA=90°,即∠ODA=90°-∠EDA.

∴∠E=∠ODA 3分

(說明:任得出一個(gè)角相等都評(píng)1分)

又OD=OA,∴∠DAC=∠ODA,∴∠DAC=∠E.   4分

∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∴∠E=∠ACB.  5分

(3)Rt△DEA中,tan∠E=,又tan∠E=tan∠DAC= ,

∵AD=1∴EA=.    6分

Rt△ABC中,tan∠ACB=,

又∠DAC=∠ACB,∴tan∠ACB=tan∠DAC.

=,∴可設(shè)

∵AD∥BC,∴Rt△EAD∽R(shí)t△EBC.  7分

,即

,∴. 8分

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC和Rt△EBC,∠B=90°.以邊AC上的點(diǎn)O為圓心、OA為半徑的⊙O與EC精英家教網(wǎng)相切,D為切點(diǎn),AD∥BC.
(1)用尺規(guī)確定并標(biāo)出圓心O;(不寫作法和證明,保留作圖痕跡)
(2)求證:∠E=∠ACB;
(3)若AD=1,tan∠DAC=
2
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,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,已知Rt△ABC和Rt△DEF不相似,其中∠C,∠F為直角,∠A<∠D,能否分別將兩個(gè)三角形分割成兩個(gè)三角形,使△ABC所分的兩個(gè)三角形與△DEF所分的兩個(gè)三角形分別相似?如果能夠,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)分割方案;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△ABC和Rt△DEF按如圖①擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB=∠EDF=90°,∠F=∠B=45°,AC=8cm,CF=10cm.如圖②,△DEF從圖①的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng),在△DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以
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2
2
cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí),△DEF停止移動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng).DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t≤5).解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上(結(jié)果精確到個(gè)位)?
(2)連接PE,四邊形APEC的面積為S,用含有t的數(shù)學(xué)表達(dá)式表示S.當(dāng)t為何值時(shí),S的值為23;
(3)當(dāng)t=
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,面積S最小,S的最小值是
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.(提示:參考配方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC和三角形外一點(diǎn)P,按要求完成圖形:
(1)將△ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得△A′B′C′;
(2)將△ABC繞點(diǎn)P沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得△A″B″C″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△ABC和Rt△ADC有公共斜邊AC,M、N分別是AC、BD的中點(diǎn),且M、N不重合,請你畫出圖形后回答,線段MN與BD是否垂直?并請說明理由.若∠BAC=30°,∠CAD=45°,AC=8cm,求MN的長.

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同步練習(xí)冊答案