已知一直角邊和這條直角邊的對角,求作直角三角形(用尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長為1,
(1)線段CD是線段AB經(jīng)過怎樣的平移后得到的?
(2)線段AC是線段BD經(jīng)過怎樣的平移后得到的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知AB∥CD,AD和BC相交于點(diǎn)O,∠A=50°,∠AOB=105°,則∠C等于( )
A.20° B.25° C.35° D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一副直角三角板ABC和EDF如圖放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使點(diǎn)E落在AC邊上,且ED∥BC,則∠CEF的度數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校為了組織一項(xiàng)球類對抗賽,在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,對他們每人最喜歡的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖①、②所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有1 500名學(xué)生,請你估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類對抗賽提出一條合理化建議.
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