(2013•淮安)一個(gè)不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的3只球,球上分別標(biāo)有2,3,5三個(gè)數(shù)字.
(1)從這個(gè)袋子中任意摸一只球,所標(biāo)數(shù)字是奇數(shù)的概率是
2
3
2
3
;
(2)從這個(gè)袋子中任意摸一只球,記下所標(biāo)數(shù)字,不放回,再?gòu)膹倪@個(gè)袋子中任意摸一只球,記下所標(biāo)數(shù)字.將第一次記下的數(shù)字作為十位數(shù)字,第二次記下的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,組成一個(gè)兩位數(shù).求所組成的兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率.(請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法寫(xiě)出過(guò)程)
分析:(1)直接根據(jù)概率公式解答即可;
(2)首先畫(huà)出樹(shù)狀圖,可以直觀(guān)的得到共有6種情況,其中是5的倍數(shù)的有兩種情況,進(jìn)而算出概率即可.
解答:解:(1)任意摸一只球,所標(biāo)數(shù)字是奇數(shù)的概率是:
2
3
;

(2)如圖所示:共有6種情況,其中是5的倍數(shù)的有25,35兩種情況,
概率為:
2
6
=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查概率公式,即如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•淮安)一組數(shù)據(jù)3,9,4,9,5的眾數(shù)是
9
9

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(2013•淮安)觀(guān)察一列單項(xiàng)式:1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2,…,則第2013個(gè)單項(xiàng)式是
4025x2
4025x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•淮安)如圖,某中學(xué)為合理安排體育活動(dòng),在全校喜歡乒乓球、排球、羽毛球、足球、籃球五種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的1000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生最喜歡的一種球類(lèi)運(yùn)動(dòng),每人只能在這五種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中選擇一種.調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
球類(lèi)名稱(chēng) 乒乓球 排球 羽毛球 足球 籃球
人數(shù) a 12 36 18 b
解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中的樣本容量是
120
120

(2)a=
30
30
,b=
24
24
;
(3)試估計(jì)上述1000名學(xué)生中最喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•淮安)甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L,小明從甲地出發(fā)沿公路ι步行前往乙地,同時(shí)小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車(chē)前往甲地,小亮到達(dá)甲地停留一段時(shí)間,原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.設(shè)小明與甲地的距離為y1米,小亮與甲地的距離為y2米,小明與小亮之間的距離為s米,小明行走的時(shí)間為x分鐘.y1、y2與x之間的函數(shù)圖象如圖1,s與x之間的函數(shù)圖象(部分)如圖2.
(1)求小亮從乙地到甲地過(guò)程中y2(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求小亮從甲地返回到與小明相遇的過(guò)程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在圖2中,補(bǔ)全整個(gè)過(guò)程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,并確定a的值.

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