在△ABC中,已知AB=15,AC=13,BC邊上的高AD=12,則△ABC的周長為( 。
分析:本題應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論:
(1)當(dāng)△ABC為銳角三角形時(shí),在Rt△ABD和Rt△ACD中,運(yùn)用勾股定理可將BD和CD的長求出,兩者相加即為BC的長,從而可將△ABC的周長求出;
(2)當(dāng)△ABC為鈍角三角形時(shí),在Rt△ABD和Rt△ACD中,運(yùn)用勾股定理可將BD和CD的長求出,兩者相減即為BC的長,從而可將△ABC的周長求出.
解答:解:此題應(yīng)分兩種情況說明:
(1)當(dāng)△ABC為銳角三角形時(shí),在Rt△ABD中,
BD=
AB2-AD2
=
152-122
=9,
在Rt△ACD中,
CD=
AC2-AD2
=
132-122
=5,
∴BC=5+9=14
∴△ABC的周長為:15+13+14=42;

(2)當(dāng)△ABC為鈍角三角形時(shí),
在Rt△ABD中,BD=
AB2-AD2
=
152-122
=9,
在Rt△ACD中,CD=
AC2-AD2
=
132-122
=5,
∴BC=9-5=4.
∴△ABC的周長為:15+13+4=32
∴當(dāng)△ABC為銳角三角形時(shí),△ABC的周長為42;當(dāng)△ABC為鈍角三角形時(shí),△ABC的周長為32.
故選D.
點(diǎn)評:此題考查了勾股定理及解直角三角形的知識,在解本題時(shí)應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論,易錯(cuò)點(diǎn)在于漏解,同學(xué)們思考問題一定要全面,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、(1)在△ABC中,已知∠B=∠C+20°,∠A+∠B=140°,求△ABC的各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是多少?
(2)如圖,將△ABC紙片沿MN折疊所得的粗實(shí)線圍成的圖形的面積與原△ABC的面積之比為3:4,且圖中3個(gè)陰影三角形的面積之和為12cm2,則重疊部分的面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•雅安)在△ABC中,已知∠A、∠B都是銳角,且sinA=
3
2
,tanB=1,則∠C的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知∠A=80°,則∠B、∠C的角平分線相交所成的鈍角為
130°
130°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線MN交AC于D.在下列結(jié)論中:①∠C=72°;②BD是∠ABC的平分線;③∠BDC=100°;④△ABD是等腰三角形;⑤AD=BD=BC.上述結(jié)論中,正確的有
①②④⑤
①②④⑤
.(填寫序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知∠A=∠C-∠B,且∠A=70°,則∠B的度數(shù)=
20°
20°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案