一個同學(xué)畫了一個等腰三角形，不小心撒上了一片墨水．如圖，你能根據(jù)圖中未被墨水蓋住的部分，剪出與原來完全相同的等腰三角形嗎？

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材新學(xué)案　數(shù)學(xué)　八年級上冊 題型：044

奇特的等腰三角形

一天，學(xué)校的數(shù)學(xué)活動室里，大家都在學(xué)畫等腰三角形．李老師看大家畫得正得心應(yīng)手時說：“現(xiàn)在請你們在一個等腰三角形內(nèi)，再畫一個等腰三角形，而且要使畫在里面的那個等腰三角形的腰，比外面的等腰三角形的腰更長．”

李老師的話音剛落，教室里就議論開了．

“這怎么可能呢？里面的三角形總比外面的小，怎么可能使它的腰更長呢？”

“這只有請外星人來畫了．”

李老師請大家好好地想一想，再動手畫一畫，果然有不少同學(xué)畫出來了．

你能畫出這個圖形嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

張磊同學(xué)畫了一個內(nèi)角為30°的菱形,王超同學(xué)畫了一個等腰直角三角形,他們把各自畫的圖形剪下來比較,發(fā)現(xiàn)該菱形的邊長與等腰直角三角形的直角邊相等,于是他二人又做了一下菱形與等腰直角三角形面積間的比較,發(fā)現(xiàn)屬于下列四組中的（    ）

A.1∶1　　　　  B.1∶2　　　　 C.1∶3　　　　 D.2∶1

 

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