如圖1,直線y=x與直線y=-2x+4交于點A,點P是直線OA上一動點,作PQ∥x軸交直線y=-2x+4于點Q,以PQ為邊,向下作正方形PQMN,設點P的橫坐標為t.
(1)求交點A的坐標;
(2)求點P從點O運動到點A過程中,正方形PQMN與△OAB重疊的面積S與t的函數(shù)關系式;
(3)是否存在點Q,使△OCQ為等腰三角形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
分析:(1)由題意可聯(lián)立得方程組
y=x
y=-2x+4
,解此方程組即可求得交點A的坐標;
(2)由P(t,t),PQ∥x軸交直線y=-2x+4于點Q,可得Q(
4-t
2
,t),然后由當點N落在x軸上時,PN=PQ,求得t的值,然后分別從當0<t≤
4
5
時與當
4
5
<t≤
4
3
時去分析求解即可求得答案;
(3)首先求得點B與C的坐標,繼而求得BC的長,再分別從若CQ1=OQ1,若OC=CQ=4與若OQ4=OC=4時去分析求解即可求得答案.
解答:解:(1)聯(lián)立得方程組
y=x
y=-2x+4
,
解得:
x=
4
3
y=
4
3
,
故交點A的坐標為A(
4
3
,
4
3
);

(2)∵P(t,t),PQ∥x軸交直線y=-2x+4于點Q,
∴Q(
4-t
2
,t),
∴PQ=
4-t
2
-t=
4-3t
2

當點N落在x軸上時,
∵PN=PQ
∴t=
4-3t
2

解得:t=
4
5
,
①當0<t≤
4
5
時,S=t•
4-3t
2
=-
3
2
t2+2t;
②當
4
5
<t≤
4
3
時,S=PQ2=(
4-3t
2
2=
9
4
t2-6t+4;

(3)存在點Q,使△OCQ為等腰三角形.
∵點C是直線y=-2x+4與y軸的交點,與x軸交于點B,
∴點C(0,4),B(2,0),
即OC=4,OB=2,
∴BC=
OC2+OB2
=2
5
,
①若CQ1=OQ1,過點Q1作Q1D⊥OC,
則OD=
1
2
OC=2,
當y=2時,即-2x+4=2,
解得:x=1,
∴點Q1(1,2);
②若OC=CQ=4,
過點Q2作Q2E⊥OC于點E,則Q2E∥OB,
∴△CQ2E∽△CBO,
Q2E
OB
=
CQ2
BC

Q2E
2
=
4
2
5
,
解得:Q2E=
4
5
5

∴當x=
4
5
5
時,y=-2×
4
5
5
+4=4-
8
5
5
,
∴點Q2
4
5
5
,4-
8
5
5
);
同理:點Q3(-
4
5
5
,4+
8
5
5
);
③若OQ4=OC=4時,過點Q4作Q4F⊥x軸,
設點Q4(x,-2x+4),
∴x2+(-2x+4)2=16,
解得:x=
16
5
,x=0(舍去),
∴點Q4
16
5
,-
12
5
);
綜上可得:一共有4個點滿足,分別為:Q1(1,2),Q2
4
5
5
,4-
8
5
5
),Q3(-
4
5
5
,4+
8
5
5
),Q4
16
5
,-
12
5
).
點評:此題考查了一次函數(shù)的性質、正方形的性質、相似三角形的判定與性質以及等腰三角形的性質.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結合思想、分類討論思想與方程思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,直線y=x與雙曲線y=
k
x
(k>0,x>0)交于點P,PA⊥x軸于A,S△PAO=
9
2

(1)求k的值.
(2)如圖2,點E是y軸負半軸上一動點,點F是x軸正半軸上一動點,且PE⊥PF,求OF-OE的值.
(3)如圖3,將點A向右平移5個單位長度得點M,問:雙曲線y=
k
x
(x>0)上是否存在點Q,使S△QPO=S△MPO?若存在,求Q點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖1,直線y=
1
3
x
與雙曲線y=
k
x
交于A,B兩點,且點A的坐標為(6,m).
(1)求雙曲線y=
k
x
的解析式;
(2)點C(n,4)在雙曲線y=
k
x
上,求△AOC的面積;
(3)過原點O作另一條直線l與雙曲線y=
k
x
交于P,Q兩點,且點P在第一象限.若由點A,P,B,Q為頂點組成的四邊形的面積為20,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖1,直線y=x與雙曲線y=數(shù)學公式(k>0,x>0)交于點P,PA⊥x軸于A,S△PAO=數(shù)學公式
(1)求k的值.
(2)如圖2,點E是y軸負半軸上一動點,點F是x軸正半軸上一動點,且PE⊥PF,求OF-OE的值.
(3)如圖3,將點A向右平移5個單位長度得點M,問:雙曲線y=數(shù)學公式(x>0)上是否存在點Q,使S△QPO=S△MPO?若存在,求Q點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年浙江省臺州市三門中學九年級(上)月考數(shù)學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖1,直線y=-x+與兩坐標軸交于A、B,以點M(1,0)為圓心,MO為半徑作小⊙M,又以點M為圓心、MA為半徑作大⊙M交坐標軸于C、D.
(1)求證:直線AB是小⊙M的切線.
(2)連接BM,若小⊙M以2單位/秒的速度沿x軸向右平移,大⊙M以1單位/秒的速度沿射線BM方向平移,問:經(jīng)過多少秒后,兩圓相切?
(3)如圖2,作直線BE∥x軸交大⊙M于E,過點B作直線PQ,連接PE、PM,使∠EPB=120°,請你探究線段PB、PE、PM三者之間的數(shù)量關系.

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