【題目】我們定義:
在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的度數(shù)倍,那么這樣的三角形我們稱(chēng)之為“和諧三角形”.如:三個(gè)內(nèi)角分別為,,的三角形是“和諧三角形”
概念理解:
如圖,,在射線(xiàn)上找一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),以為端點(diǎn)作射線(xiàn),交線(xiàn)段于點(diǎn)(點(diǎn)不與重合)
(1)的度數(shù)為 , (填“是”或“不是”)“和諧三角形”
(2)若,求證:是“和諧三角形”.
應(yīng)用拓展:
如圖,點(diǎn)在的邊上,連接,作的平分線(xiàn)交于點(diǎn),在上取點(diǎn),使,.若是“和諧三角形”,求的度數(shù).
【答案】(1)°,是;(2)見(jiàn)解析;(3)或
【解析】
(1)根據(jù)垂直的定義、三角形內(nèi)角和定理求出∠ABO的度數(shù),根據(jù)“和諧三角形”的概念判斷;
(2)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求出的度數(shù),然后根據(jù)“和諧三角形”的概念證明即可;
應(yīng)用拓展:首先易證∠EFC=∠ADC,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得到∠DEF=∠ADE,推出DE∥BC,得到∠CDE=∠BCD,根據(jù)角平分線(xiàn)的定義得到∠ADE=∠CDE,求得∠B=∠BCD,然后根據(jù)“和諧三角形”的定義求解即可.
解: (1)∵,
∴,
∴,
∵,
∴為“和諧三角形”,
故答案為:°;是;
(2)證明:∵,,
∵,
∴,
∵,
∴是“和諧三角形”;
應(yīng)用拓展:
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵是“和諧三角形”,
∴,或,
∵,
∴或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+2x﹣3,
(1)用描點(diǎn)法畫(huà)出y=x2+2x﹣3的圖象.
(2)根據(jù)你所畫(huà)的圖象回答問(wèn)題:當(dāng)x 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大,當(dāng)x 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減。
解:列表得:
X | |||||||
Y |
描點(diǎn)、連線(xiàn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,2),C是AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作y軸的垂線(xiàn),垂足為D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn),垂足為E,連接BP、EC.當(dāng)BP所在直線(xiàn)與EC所在直線(xiàn)垂直時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙3名學(xué)生各自隨機(jī)選擇到A、B 2個(gè)書(shū)店購(gòu)書(shū).
(1)求甲、乙2名學(xué)生在不同書(shū)店購(gòu)書(shū)的概率;
(2)求甲、乙、丙3名學(xué)生在同一書(shū)店購(gòu)書(shū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)有一個(gè)均勻的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成6等份,分別標(biāo)有數(shù)字2、3、4、5、6、7這六個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字.求:
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)出的數(shù)字大于3的概率是多少?
(2)現(xiàn)有兩張分別寫(xiě)有3和4的卡片,要隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后記下轉(zhuǎn)出的數(shù)字,與兩張卡片上的數(shù)字分別作為三條線(xiàn)段的長(zhǎng)度.這三條線(xiàn)段能構(gòu)成三角形的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖12,在△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm. 點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB邊以2 cm/s的速度向點(diǎn)B勻速移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊以1 cm/s的速度向點(diǎn)C勻速移動(dòng). 當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)PQ∥AC時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),QB=QP;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ的面積等于4.8cm 2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】賀歲片《流浪地球》被稱(chēng)為開(kāi)啟了中國(guó)科幻片的大門(mén),2019也被稱(chēng)為中國(guó)科幻片的元年.某電影院為了全面了解觀眾對(duì)《流浪地球》的滿(mǎn)意度情況,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分為四個(gè)類(lèi)別:A.非常滿(mǎn)意;B.滿(mǎn)意;C.基本滿(mǎn)意;D.不滿(mǎn)意.依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受調(diào)查的觀眾共有 人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形C的圓心角度數(shù)是 .
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)春節(jié)期間,該電影院來(lái)觀看《流浪地球》的觀眾約3000人,請(qǐng)估計(jì)觀眾中對(duì)該電影滿(mǎn)意(A、B、C類(lèi)視為滿(mǎn)意)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=-x2-2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M為線(xiàn)段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線(xiàn),與直線(xiàn)AC交于點(diǎn)E,與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線(xiàn)于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N,若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),連接DQ,過(guò)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)F作
y軸的平行線(xiàn),與直線(xiàn)AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若,
求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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