【題目】如圖,BD是ABCD的對(duì)角線,AB⊥BD,BD=8cm,AD=10cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以5cm/s的速度沿DA運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BD—DC運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)C,在BD、DC上分別以8cm/s、6cm/s的速度運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)Q作QM⊥AB,交射線AB于點(diǎn)M,連接PQ,以PQ與QM為邊作PQMN.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(t>0),PQMN與ABCD重疊部分圖形的面積為S(cm2).

(1)AP=_______cm(同含t的代數(shù)式表示).

(2)當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時(shí),求t的值.

(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

(4)連結(jié)NQ,當(dāng)NQ與△ABD的一邊平行時(shí),直接寫出t的值.

【答案】(10-5t

【解析】試題分析:(1)直接得出結(jié)論即可;

2當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時(shí),四邊形PNBQ為矩形,得到△APN∽△ADB,由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例解答即可;

3)分三種情況討論:①當(dāng)PN在平行四邊形內(nèi)部時(shí),如圖2,此時(shí),②當(dāng)NAB下方,QBD上時(shí),此時(shí);③當(dāng)NAB下方,QDCD上時(shí),此時(shí)

4)分三種情況討論①當(dāng)NQAB時(shí),②當(dāng)ADNQ,QBD上時(shí),③當(dāng)ADNQQDC上時(shí)

試題解析:解:(1)(10-5t);

2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時(shí),四邊形PNBQ為矩形.∵PNDB,∴△APN∽△ADB,∴APAD=PNDB,∴(105t):10=8t8,120t=80,∴

3)分三種情況討論:

a)如圖②,過(guò)點(diǎn)PPEBD于點(diǎn)E,則PE=3t

當(dāng)時(shí),

b)如圖③,過(guò)點(diǎn)PPEBD于點(diǎn)E,則PE=3t,設(shè)PNAB于點(diǎn)F,則

當(dāng)時(shí),

c)如圖④,當(dāng)時(shí),PF=8-4t,FB=3t,PN=DB=QM=8,∴FN=4tDQ=6(t-1),∴BM=DQ=6(t-1).∵∠GBM=∠A,∠DBA=∠GMB,∴△BGM∽△ABD,∴GMBM=DBAB,解得:GM=8t-8,∴S=S平行四邊形PNMQ-SFMN-SBMG=89t-6)-×4t×(9t-6)-×(6t-6)(8t-8)=

綜上所述:

4分三種情況討論

①當(dāng)NQAB時(shí),如圖5,過(guò)PPFBDF,PF=3t,DF=4tPN=FQ=BQ=8t,BD=8t+8t+4t=8,解得

②當(dāng)ADNQ,QBD上時(shí)如圖6PNQDPNBQ都是平行四邊形,PN=DQ=BQ8t+8t=8,解得

③當(dāng)ADNQQDC上時(shí),如圖7,可以證明當(dāng)QC重合,即直線NQ與直線BC重合時(shí),滿足條件,如圖8此時(shí)DQ=AB==6,t==2

綜上所述

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校九年級(jí)男生在體能測(cè)試的引體向上項(xiàng)目的情況,隨機(jī)抽取了部分男生引體向上項(xiàng)目的測(cè)試成績(jī),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的男生人數(shù)為   ,圖m的值為   

(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)若規(guī)定引體向上6次及以上(含6次)為該項(xiàng)目良好,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校320名九年級(jí)男生中該項(xiàng)目良好的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩地相距,地在兩地之間.一輛轎車以的速度從地出發(fā)勻速行駛,前往.同時(shí),一輛貨車以的速度從地出發(fā),勻速行駛,前往.

(1)當(dāng)兩車相遇時(shí),求轎車行駛的時(shí)間;

(2)當(dāng)兩車相距時(shí),求轎車行駛的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以正方形ABCD一邊AB為邊作等邊三角形ABE,則∠CED_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A,B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是-4,4

對(duì)于關(guān)于x的代數(shù)式N,我們規(guī)定:當(dāng)有理數(shù)x在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為AB之間(包括點(diǎn)A,B)的任意一點(diǎn)時(shí),代數(shù)式N取得所有值的最大值小于等于4,最小值大于等于-4,則稱代數(shù)式N是線段AB的封閉代數(shù)式.

例如,對(duì)于關(guān)于x的代數(shù)式|x|,當(dāng)x=±4時(shí),代數(shù)式|x|取得最大值是4;當(dāng)x=0時(shí),代數(shù)式|x|取得最小值是0,所以代數(shù)式|x|是線段AB的封閉代數(shù)式.

問(wèn)題:

(1)關(guān)于x代數(shù)式|x-1|,當(dāng)有理數(shù)x在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為AB之間(包括點(diǎn)A,B)的任意一點(diǎn)時(shí),取得的最大值和最小值分別是____ ______

所以代數(shù)式|x-1|__________(填是或不是)線段AB的封閉代數(shù)式.

(2)以下關(guān)x的代數(shù)式:

;②x2+1;③x2+|x|-8;④|x+2|-|x-1|-1

是線段AB的封閉代數(shù)式是__________,并證明(只需要證明是線段AB的封閉代數(shù)式的式子,不是的不需證明)

()關(guān)于x的代數(shù)式是線段AB的封閉代數(shù)式,則有理數(shù)a的最大值是__________,最小值是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】晨光文具店的某種毛筆每支售價(jià)30元,書(shū)法紙每本售價(jià)10元.為促銷制定了兩種優(yōu)惠方案:甲方案,買一支毛筆就送一本書(shū)法紙;乙方案,按購(gòu)買的總金額打8折.某校欲為書(shū)法小組購(gòu)買這種毛筆10支,書(shū)法紙xx≥10)本.

1)求甲方案實(shí)際付款金額元與x的函數(shù)關(guān)系式和乙方案實(shí)際付款金額元與x的函數(shù)關(guān)系式;

2)試通過(guò)計(jì)算為該校提供一種節(jié)約費(fèi)用的購(gòu)買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與面B、C相對(duì)的面分別是   ;

(2)若Aa3+a2b+3,Ba2b﹣3,Ca3﹣1,D=﹣(a2b﹣6),且相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,以原點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,將邊沿軸翻折得到線段,連結(jié)交線段于點(diǎn).

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)軸上,且其坐標(biāo)為.

①求所在直線的函數(shù)表達(dá)式;

②求證:點(diǎn)為線段的中點(diǎn);

2)如圖2,當(dāng)時(shí),的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),試求的值.(直接寫出答案,不必說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方形網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)(4,4),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo);

(2)將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并求出點(diǎn)AA2的路徑長(zhǎng).

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