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如圖，在△ABC中，CD是高，CE是中線，CE=CB，點A、D關于點F對稱，過點F作FG∥CD，交AC邊于點G，連接GE．若AC=18，BC=12，則△CEG的周長為     ．

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場，就用元購進了一批這種襯衫，面市后果然供不應求，商家又用元夠進了第二批這種襯衫，所購數量是第一批購進量的倍，但單價貴了元。

（1）該商家購進的第一批襯衫是多少件？

（2）若兩批襯衫按相同的標價銷售，最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出，如果兩批襯衫全部售完利潤率不低于（不考慮其它因素），那么每件襯衫的標價至少是多少元？

 

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 把一枚均勻的硬幣連續(xù)拋擲兩次，兩次正面朝上的概率是     

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小明統計了他家今年5月份打電話的次數及通話時間，并列出了頻數分布表：

通話時間x/min

0＜x≤5

5＜x≤10

10＜x≤15

15＜x≤20

頻數（通話次數）

20

16

9

5

則通話時間不超過15min的頻率為

A．0.1                            B．0.4                   C．0.5                       D．0.9

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如圖，直線a∥b，∠1=125°，則∠2的度數為     °．

 


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科目：初中數學 來源： 題型：


乙兩位同學同時為校文化藝術節(jié)制作彩旗．已知甲每小時比乙多做5面彩旗，甲做60面彩旗與乙做50面彩旗所用時間相等，問甲、乙每小時各做多少面彩旗？2

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 的相反數是

  A.         B.    C .     D.

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如圖，在△ABC中，AB=AC，∠DAC是△ABC的一個外角.

實踐與操作：

根據要求尺規(guī)作圖，并在圖中標明相應字母（保留作圖痕跡，不寫作法）.

（1）作∠DAC的平分線AM；

（2）作線段AC的垂直平分線，與AM交于點F，與BC邊交于點E，連接AE、CF.

猜想并證明：

判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在⊙O的內接五邊形ABCDE中，∠CAD=35°，則∠B＋∠E=       °．

 


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