人們?yōu)榱斯烙?jì)魚塘里有多少條魚，用了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的一個(gè)辦法：先從魚塘捕撈200條魚，給每條魚都做上標(biāo)記，然后放回塘中去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待有標(biāo)記的魚完全混合于魚群后，第二次再捕撈200條魚，發(fā)現(xiàn)其中10條有標(biāo)記，那么你估計(jì)魚塘里大約有魚（　　）
A、1000條
B、2000條
C、3000條
D、4000條
考點(diǎn)：用樣本估計(jì)總體
專題：
分析：在樣本中“捕撈200條魚，發(fā)現(xiàn)其中10條有標(biāo)記”，即可求得有標(biāo)記的魚所占比例，而這一比例也適用于整體，據(jù)此即可解答．
解答：解：設(shè)魚塘里有x條魚，
則200：10=x：200，
解得x=4000．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是通過(guò)樣本去估計(jì)總體，只需將樣本“成比例地放大”為總體即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大，則稱這個(gè)數(shù)字為“傘數(shù)”，現(xiàn)從1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)，組成無(wú)重復(fù)的兩位數(shù)．
（1）請(qǐng)用列表或樹狀圖寫出所有可能得到的兩位數(shù)；
（2）甲，乙兩人玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：若組成的兩位數(shù)是“傘數(shù)”，則甲勝；否則已勝，你認(rèn)為公平嗎？試說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班有男生30人，女生20人．下圖分別是該班男、女生參加體育鍛煉項(xiàng)目人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，該班參加體育鍛煉人數(shù)最多的項(xiàng)目是（　�。�
A、跳繩B、引體向上
C、跳遠(yuǎn)D、仰臥起坐

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：4+12（x-y）+9（x-y）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)D在點(diǎn)O的北偏西30°方向，點(diǎn)E在點(diǎn)O的北偏東50°方向，那么∠DOE的度數(shù)為
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

校運(yùn)動(dòng)會(huì)小明參加鉛球比賽，若某次投擲，鉛球飛行的高度y（米）與水平距離x（米）之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-
1
5
(x-3)2+5，小明這次投擲的成績(jī)是
 
米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列幾何的三視圖，畫出它們的展開圖．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，AD⊥BC于D點(diǎn)，且sin∠DAC=
1
3
，AB=3
2
，則⊙O的直徑等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)中，界于6和7之間的數(shù)是（　�。�
A、
28
B、
35
C、
47
D、
58

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案