【題目】若x2-x+M=(x-4)·N，則M、N分別為（ ）

A. -12，x+3 B. 20，x-5 C. 12，x-3 D. -20，x+5

【答案】A

【解析】∵（x-4）（x+3）=x2+3x-4x-12=x2-x-12，

∴M=-12，N=x+3，

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)“※”表示一種新的運(yùn)算符號(hào),并且2※3=2+3+4;3※3=3+4+5;7※2=7+8;6※4=6+7+8+9;…….已知n※8=68,求n的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中,正確的是(　　)

A. 直線雖然沒有端點(diǎn),但長(zhǎng)度是可以度量的

B. 射線只有一個(gè)端點(diǎn),但長(zhǎng)度是可以度量的

C. 線段雖然有兩個(gè)端點(diǎn),但長(zhǎng)度是可以變化的

D. 線段的長(zhǎng)度是可以度量的,直線、射線的長(zhǎng)度是不可以度量的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比其外角和的2倍多180°，則該多邊形的對(duì)角線的條數(shù)是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“⊕”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意有理數(shù)a和b，規(guī)定a⊕b＝ab2+2ab+a．

如：1⊕3＝1×32+2×1×3+1＝16．

（1）求（﹣2）⊕3的值；

（2）若（a⊕3）⊕1＝128，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】－|－2018|等于(　　)

A. 2018 B. ﹣2018 C. 1 D. 0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】上海世博會(huì)的主題館與中國(guó)館利用太陽(yáng)能發(fā)電，年發(fā)電量可達(dá)2 840 000度．2 840 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為 ． （保留兩個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】徐老師給愛好學(xué)習(xí)的小敏和小捷提出這樣一個(gè)問題：如圖1，△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分線．求證：AB+BD=AC

小敏的證明思路是：在AC上截取AE=AB，連接DE．（如圖2）

小捷的證明思路是：延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E，使BE=AB，連接AE．可以證得：AE=DE（如圖3）請(qǐng)你任意選擇一種思路繼續(xù)完成下一步的證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰Rt△ABC中，BA=BC，∠ABC=90°，點(diǎn)D在AC上，將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到△CBE．

（1）求∠DCE的度數(shù)；

（2）若AB=4，CD=3AD，求DE的長(zhǎng)．

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