如圖,圓柱底面半徑為4,高為18π,點(diǎn)A,B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A、B在同一 母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,則棉線的最短距離為
30πcm
30πcm
分析:要求圓柱體中兩點(diǎn)之間的最短路徑,最直接的作法,就是將圓柱體展開(kāi),然后利用兩點(diǎn)之間線段最短解答.
解答:解:圓柱體的展開(kāi)圖如圖所示:用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B的運(yùn)動(dòng)最短路線是:AC→CD→DB;
即在圓柱體的展開(kāi)圖長(zhǎng)方形中,將長(zhǎng)方形平均分成3個(gè)小長(zhǎng)方形,A沿著3個(gè)長(zhǎng)方形的對(duì)角線運(yùn)動(dòng)到B的路線最短;
∵圓柱底面半徑為4,
∴長(zhǎng)方形的寬即是圓柱體的底面周長(zhǎng):2π×4=8π;
又∵圓柱高為18π,
∴小長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)是18π÷3=6π;
根據(jù)勾股定理求得AC=CD=DB=
(6π)2+(8π)2
=10π;
∴AC+CD+DB=30π.
故答案為:30π.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了圓柱的計(jì)算、平面展開(kāi)--路徑最短問(wèn)題.圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)長(zhǎng)方形,此長(zhǎng)方形的寬等于圓柱底面周長(zhǎng),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的高.本題就是把圓柱的側(cè)面展開(kāi)成長(zhǎng)方形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖,圓柱底面半徑為2cm,高為9πcm,點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A、B在同一母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,求棉線最短為
15π
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圓柱底面半徑為2cm,高為9πcm,點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A、B在同一母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,求棉線的最短距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,圓柱底面半徑為
2
π
cm,高為9cm,點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A、B在同一母線上,用一根棉線從A點(diǎn)順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點(diǎn),則這根棉線的長(zhǎng)度最短為( 。
A、12cm
B、
97
cm
C、15cm
D、
21
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省涼山州越西二中中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,圓柱底面半徑為2cm,高為9πcm,點(diǎn)A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且A、B在同一母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,求棉線最短為    cm.

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