在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為3,,.(卡片除了實(shí)數(shù)不同外,其余均相同)

(1)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,請直接寫出卡片上的實(shí)數(shù)是3的概率;

(2)先從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為被減數(shù);卡片不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為減數(shù),請你用列表法或樹狀圖(樹形圖)法,求出兩次好抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的概率.

 

【答案】

(1)   (2)

畫樹狀圖得:

 

【解析】

試題分析:(1)由在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為3,,,直接利用概率公式求解即可求得答案。

(2)根據(jù)題意畫出樹狀圖或列表,然后由圖表即可求得所有等可能的結(jié)果與兩次好抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案。

解:(1)∵在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為3,,,

∴從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,卡片上的實(shí)數(shù)是3的概率是:。

(2)畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,兩次好抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的有2種情況,

∴兩次好抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的概率為: 。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•棗莊)在一個(gè)不透明的盒子中裝有8個(gè)白球,若干個(gè)黃球,它們除顏色不同外,其余均相同,若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球?yàn)榘浊虻母怕适?span id="rvzdjd7" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
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,則黃球的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的盒子中,共有“一白三黑”四枚圍棋子,它們除顏色外無其他區(qū)別.
(1)隨機(jī)地從盒子中取出1枚,則取出的是白子的概率是多少?
(2)隨機(jī)地從盒子中取出1枚,不放回再取出第二枚,請用畫樹狀圖或列表的方式表示出所有等可能的結(jié)果,并求出恰好取到“兩枚棋子顏色不相同”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•西城區(qū)一模)在一個(gè)不透明的盒子中裝有3個(gè)紅球、2個(gè)黃球和1個(gè)綠球,這些球除顏色外,沒有任何其他區(qū)別,現(xiàn)從這個(gè)盒子中隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸到黃球的概率為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•長沙)在一個(gè)不透明的盒子中裝有n個(gè)小球,它們只有顏色上的區(qū)別,其中有2個(gè)紅球,每次摸球前先將盒中的球搖勻,隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒中,通過大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2,那么可以推算出n大約是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的盒子中裝有相同形狀和大小的2個(gè)黃球、1個(gè)黑球和若干紅球,且已知從盒中隨機(jī)摸出一個(gè)球?yàn)辄S球的概率為
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(1)則盒中有
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3
個(gè)紅球;
(2)一枚棋子放在邊長為1個(gè)單位長度的正五邊形ABCDE的頂點(diǎn)A處,將棋子沿邊按順時(shí)針方向走動(dòng),通過摸球來確定棋子的走法.其規(guī)則是:摸到紅球,則棋子走1個(gè)單位長度,摸到黃球,則棋子走2個(gè)單位長度,摸到黑球,則棋子走3個(gè)單位長度,先摸出一個(gè)球,再從剩下的球中摸出一個(gè)球,根據(jù)摸出的兩個(gè)球的顏色兩次連續(xù)走動(dòng)棋子.兩次連續(xù)走動(dòng)之后,棋子走到哪一點(diǎn)的可能性最大?并求出棋子走到該點(diǎn)的概率.

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