【題目】圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了層.
(1)請(qǐng)用含有的式子表示出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù);
(2)如果圖1中的圓圈共有10層,我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖2的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4 ,則最底層最右邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是: .
(3)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的整數(shù),1,2,2,3,3,3,…,請(qǐng)求出圖3中所有圓圈中各數(shù)之和.
【答案】(1);(2)55;(3)385.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖形中圓圈的個(gè)數(shù)變化規(guī)律得出答案即可;
(2)第10層有10個(gè)數(shù),最右邊一個(gè)數(shù)為:1+2+3+…+10;
(3)所有數(shù)字和為:1+2×2+3×3+4×4+…+10×10.
試題解析:解:(1)圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為: 個(gè);
(2)第10層有10個(gè)數(shù),最右邊一個(gè)數(shù)為:1+2+3+…+10=55 ;
(3)圖3中所有圓圈中各數(shù)之和:
1+2×2+3×3+4×4+…+10×10== =385.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是過(guò)A的一條直線,且B,C在AE的異側(cè),BD⊥AE于點(diǎn)D,CE⊥AE于點(diǎn)E.
(1)求證:BD=DE+CE;
(2)若直線AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2位置時(shí)(BD<CE),其余條件不變,問(wèn)BD與DE,CE的關(guān)系如何,請(qǐng)證明;
(3)若直線AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖3時(shí)(BD>CE),其余條件不變,BD與DE,CE的關(guān)系怎樣?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果,不須證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=110°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC。
(1)求∠EOD的度數(shù)。
(2)若∠BOC=90°,求∠AOE的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣3x2+12x﹣7的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.(2,5)
B.(2,﹣19)
C.(﹣2,5)
D.(﹣2,﹣43)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合肥市出租車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:2.5千米內(nèi)(含2.5千米)起步價(jià)為8元,2.5千米外每千米收費(fèi)為1.4元.某乘客坐出租車(chē)x千米(x大于2.5).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該乘客應(yīng)付的費(fèi)用;
(2)如果該乘客坐出租車(chē)10千米,應(yīng)付費(fèi)多少元(最后按四舍五入精確到元收費(fèi))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年元月,國(guó)內(nèi)一家網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)平臺(tái)發(fā)布了《2015年網(wǎng)絡(luò)詐騙趨勢(shì)研究報(bào)告》,根據(jù)報(bào)告提供的數(shù)據(jù)繪制了如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該平臺(tái)2015年共收到網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)多少例?
(2)2015年通過(guò)該平臺(tái)舉報(bào)的詐騙總金額大約是多少億元?(保留三個(gè)有效數(shù)字)
(3)2015年每例詐騙的損失年增長(zhǎng)率是多少?
(4)為提高學(xué)生的防患意識(shí),現(xiàn)準(zhǔn)備從甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)抽取兩人作為受騙演練對(duì)象,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩人的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往返于甲,乙兩地的客車(chē),中途停靠3個(gè)車(chē)站(來(lái)回票價(jià)一樣)準(zhǔn)備種車(chē)票.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),誦讀材料有《論語(yǔ)》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》(分別用字母A,B,C依次表示這三個(gè)誦讀材料),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫(xiě)在3張完全相同的不透明卡片的正面上,把這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.小明和小亮參加誦讀比賽,比賽時(shí)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的內(nèi)容,放回后洗勻,再由小亮從中隨機(jī)抽取一張卡片,選手按各自抽取的卡片上的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽.
(1)小明誦讀《論語(yǔ)》的概率是 ;
(2)請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖(樹(shù)形圖)法求小明和小亮誦讀兩個(gè)不同材料的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線y=x2+2x+3繞著原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,所得拋物線的解析式是_____.
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