如圖,點B、D和C、E分別在∠A的兩邊上,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足分別為E、D,BE和CD相交于點F,圖中有哪幾對相似三角形?請一作出判定.

答案:
解析:

  解:因為CD⊥AB,BE⊥AC,

  所以∠BDC=∠BEC=90°,而∠BFD=∠CFE,

  所以根據(jù)“兩角對應相等的兩個三角形相似”,有△BDF∽△CEF.

  因為∠B=∠B,所以△BDF∽△BEA.

  因為∠C=∠C,所以△CFE∽△CAD.

  因為∠A=∠A,所以△ABE∽△ACD

  所以△BDF∽△CEF∽△CDA∽△BEA

  分析:由于已知中未告訴邊的條件,因此可從角入手,依據(jù)判定方法一,可得以∠A為公共角的有△ADC和△AEB,以∠C為公共角的有△CEF和△CDA,以∠B為公共角的有△BDF和△BEA,交叉的有Rt△BDF和Rt△CEF.

  注意:本題充分運用兩角對應相等的兩三角形相似,在說明角相等時可以從公共角、對頂角、同角(或等角)的余(補)角相等得到,這一判定方法是最常用的方法之一


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖平面直角坐標系中,半徑為5的⊙O過點D、H,且DH⊥x軸,DH=8.
(1)求點H的坐標;
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(2)如圖,點A為⊙0和x軸負半軸的交點,P為弧AH上任意一點,連接PD、PH,AM⊥PH交HP的延長線于M,求
PD-PHPM
的值;
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(3)如圖,設⊙O與x軸正半軸交點為P,點E、F是線段OP上的動點(與點P不重合),連接并延長DE、DF交⊙O于點B、C,直線BC交x軸于點G,若△DEF是以EF為底的等腰三角形,當E、F兩點在OP上運動時(與點P不重合),試探索:
①∠OGC+∠DOG是定值;②∠GBD+∠DOG是定值;哪一個結論正確,說明理由并求出其定值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A是△ABC和△ADE的公共頂點,∠BAC+∠DAE=180°,AB=AE,AC=AD,點M是DE的中點,直線AM交直線BC于點N.將△ADE繞點A旋轉,在旋轉的過程中,請?zhí)骄俊螦NB與∠BAE的數(shù)量關系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點C、E和點B、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=12°,則∠GEF=
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度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,點A是△ABC和△ADE的公共頂點,∠BAC+∠DAE=180°,AB=AE,AC=AD,點M是DE的中點,直線AM交直線BC于點N.將△ADE繞點A旋轉,在旋轉的過程中,請?zhí)骄俊螦NB與∠BAE的數(shù)量關系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A是△ABC和△ADE的公共頂點,∠BAC+∠DAE=180°,ABk?AE,ACk?AD,點MDE的中點,直線AM交直線BC于點N

⑴探究∠ANB與∠BAE的關系,并加以證明.

說明:如果你經過反復探索沒解決問題,可以從下面①②中選取一個作為已知條件,再完成你的證明,選、俦冗x原題少得2分,選、诒冗x原題少得5分.

①     如圖18,k=1;②如圖19,ABAC

⑵若△ADE繞點A旋轉,其他條件不變,則在旋轉的過程中⑴的結論是否發(fā)生變化?如果沒有發(fā)生變化,請寫出一個可以推廣的命題;如果有變化,請畫出變化后的一個圖形,并直接寫出變化后∠ANB與∠BAE的關系.

 


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