（2010•澄海區(qū)模擬）計算：+3tan30°．
【答案】分析：本題涉及零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值四個考點．在計算時，需要針對每個考點分別進行計算，然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結果．
解答：解：原式=3-1-2+3×=．
點評：本題主要考查了實數(shù)的綜合運算能力，是各地中考題中常見的計算題型．解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•澄海區(qū)模擬）為了測量一個圓形鐵環(huán)的半徑，某同學采用如下方法：將鐵環(huán)平放在水平的桌面上，用一個銳角為30°的三角板和一個刻度尺，按照如圖（1）的方法（其中鐵環(huán)與三角板的斜邊相切）得到相關數(shù)據(jù)，進而求得鐵環(huán)的半徑．
（1）若測得PA=5cm，求鐵環(huán)的半徑；
（2）在相同的條件下，請你再設計一種測量圓形鐵環(huán)半徑的方法，畫出設計草圖，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•澄海區(qū)模擬）我市為實施教育發(fā)展大計，對市區(qū)的中小學教師的學歷情況進行調(diào)查，并將調(diào)查結果分別用下面的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．請根據(jù)圖表信息，回答下列問題：

（1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
（2）求中師人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù)；
（3）補全折線統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•澄海區(qū)模擬）如圖，正方形OABC，ADEF的頂點A、D、C在坐標軸上，點F在AB上，點B、E在反比例函數(shù)的圖象上．
（1）求正方形OABC的邊長；
（2）若正方形ADEF的邊長為a，求a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•澄海區(qū)模擬）如圖所示，把一個正方形紙片三次對折后沿虛線剪開，則剩余圖形展開后得到的圖形是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學押題卷（解析版） 題型：解答題

（2010•澄海區(qū)模擬）先閱讀下面的材料，然后解答問題：通過觀察，發(fā)現(xiàn)方程：
的解為；
的解為；
的解為；…
（1）觀察上述方程的解，猜想關于x的方程的解是______；
（2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關于x的方程的解是______；
（3）把關于x的方程變形為方程的形式是______，方程的解是______．

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