把圖①的紙片折成一個(gè)三棱柱,放在桌面上如圖②所示,則從左側(cè)看到的面為


  1. A.
    Q
  2. B.
    R
  3. C.
    S
  4. D.
    T
B
分析:本題考查了三棱柱的展開與折疊.可以動(dòng)手折疊看看,充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以.
解答:由圖可得,寬為3的長(zhǎng)方形是R,則從左側(cè)看到的面為B.故選B.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題,要充分考慮帶有各種符號(hào)的面的特點(diǎn)及位置.
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3、把圖①的紙片折成一個(gè)三棱柱,放在桌面上如圖②所示,則從左側(cè)看到的面為( 。

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你能把如圖形狀的紙片折成一個(gè)正方體嗎?請(qǐng)你試著畫一畫.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

你能把如圖形狀的紙片折成一個(gè)正方體嗎?請(qǐng)你試著畫一畫.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

你能把如圖形狀的紙片折成一個(gè)正方體嗎?請(qǐng)你試著畫一畫.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省泰州市泰興市四校聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•吉林)把圖①的紙片折成一個(gè)三棱柱,放在桌面上如圖②所示,則從左側(cè)看到的面為( )
A.Q
B.R
C.S
D.T

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