在直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B.
(1)直接寫出點A和點B的坐標(biāo);
(2)直線y=x與直線y=-x+4交于點P.
①求點P的坐標(biāo);
②若以P、O、A、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出第四個頂點Q的坐標(biāo).

(1)答:A(4,0)B(0,4).

(2)解:①根據(jù)題意得:
把①代入②得:x=-x+4,
解得:x=2,
∴y=x=2,
∴P(2,2),
答:點P的坐標(biāo)是(2,2).

②答:第四個頂點Q的坐標(biāo)為:Q(6,2)或Q(-2,2)或Q(2,-2).
分析:(1)把x=0,y=0分別代入一次函數(shù)的解析式求出y、x的值即可;
(2)兩函數(shù)組成方程組,求出方程組的解即可;
(3)分別畫出以O(shè)P、PA、OA為對角線的平行四邊形,根據(jù)圖象和點的坐標(biāo)求出即可.
點評:本題主要考查對平行四邊形的性質(zhì),一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,解二元一次方程組等知識點的理解和掌握,能綜合運用性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+2與x軸交于點A,與y軸交于點B.
(1)畫出這個函數(shù)的圖象,并直接寫出A,B兩點的坐標(biāo);
(2)若點C是第二象限內(nèi)的點,且到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為
12
,請判斷點C是否在這條直線上?(寫出判斷過程)
(3)在第(2)題中,作CD⊥x軸于D,那么在x軸上是否存在一點P,使△CDP≌△AOB?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=6-x與雙曲線y=
4
x
(x>0)
的圖象相交于A、B,設(shè)點A的坐標(biāo)為(m,n),那么以m為長,n為寬的矩形的面積和周長分別為( 。
A、4,6B、4,12
C、8,6D、8,12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=-
4
3
x+4
分別交x、y軸于點A、B,線段OA上的一動點C以精英家教網(wǎng)每秒1個單位的速度由O向點A運動,線段BA上的一動點D同時以每秒
5
3
個單位的速度由B向A運動.
(1)在運動過程中△ADC與△ABO是否相似?試說明你的理由;
(2)問當(dāng)運動時間t為多少秒時,以CD為直徑的圓與y軸相切?
(3)在運動過程中是否存在某一時刻,使得△OCD與△ACD相似?若存在,求出運動時間;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•建鄴區(qū)一模)如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=2x與雙曲線y=
kx
(k≠0)
相交于A、B兩點,過A作AC⊥x軸,過B作BC⊥y軸,AC、BC交于點C且△ABC的面積為8,則k=
4
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+3(k≠0)過點(2,2),且與x軸,y軸分別交于A、B兩點,求不等式kx+3≤0的解集.

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同步練習(xí)冊答案