把一元二次方程(x-3)2=4化為一般形式為:________________,二次項(xiàng)為:________,一次項(xiàng)系數(shù)為:________,常數(shù)項(xiàng)為:________.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語句能解釋這個(gè)原理的是( )
A.木條是直的
B.兩點(diǎn)確定一條直線
C.過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線
D.一個(gè)點(diǎn)不能確定一條直線
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC =8cm,CB=6cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn).
(1)求線段MN的長.
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),AB=acm,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.
(3)若C在線段AB的延長線上,且AB=bcm,M,N分別為AC,BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)y=kx+b的圖象如圖211,則一元二次方程x2+x+k-1=0根的存在情況是( )
A.沒有實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知下列n(n為正整數(shù))個(gè)關(guān)于x的一元二次方程:
x2-1=0,
x2+x-2=0,
x2+2x-3=0,
…
x2+(n-1)x-n=0.
(1)請解上述4個(gè)一元二次方程;
(2)請你指出這n個(gè)方程的根具有什么共同特點(diǎn),寫出一條即可.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
擲一枚有正反面的均勻硬幣,正確的說法是( )
A.正面一定朝上
B.反面一定朝上
C.正面比反面朝上的概率大
D.正面和反面朝上的概率都是0.5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com