甲車從A地出發(fā)勻速駛往B地，同時(shí)乙車從B地出發(fā)勻速駛往A地．如圖表示甲、乙兩車在全程行駛的過(guò)程中，離各自出發(fā)地的路程y（千米）與出發(fā)時(shí)間x（時(shí)）的函數(shù)圖象．

（1）A、B兩地相距　 　千米；甲車的速度為　 　千米/時(shí)；

（2）當(dāng)乙車距A地的路程為A、B兩地距離的時(shí)，甲車剛好行駛80千米．求此時(shí)乙車到達(dá)A地還需行駛多長(zhǎng)時(shí)間．


              解：（1）由圖象得AB兩地的路程為：180千米，

甲車的速度為：180÷3=60千米/時(shí)．

故答案為：180，60；

（2）求出乙車的速度是：180×（1﹣）÷=90千米/時(shí)，

則乙車到達(dá)A地還需行駛的時(shí)間為：

180×÷90=小時(shí)．

答：乙車到達(dá)A地還需行駛小時(shí)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，3），B（﹣1，0），請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）求拋物線的解析式；

（2）拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D，對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E，連接BD，求BD的長(zhǎng)．

注：拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（﹣，）．

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點(diǎn) P（a，a﹣3）在第四象限，則a的取值范圍是　                  

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小明從家出發(fā)，外出散步，到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會(huì)報(bào)后，繼續(xù)散步了一段時(shí)間，然后回家，如圖描述了小明在散步過(guò)程匯總離家的距離s（米）與散步所用時(shí)間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象，下列信息錯(cuò)誤的是（　�。�

A．  小明看報(bào)用時(shí)8分鐘     B． 公共閱報(bào)欄距小明家200米

C．  小明離家最遠(yuǎn)的距離為400米  D． 小明從出發(fā)到回家共用時(shí)16分鐘

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函數(shù)y=+中，自變量x的取值范圍是　                      

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如圖是小陳同學(xué)騎自行車上學(xué)的路程與時(shí)間的關(guān)系圖，請(qǐng)你根據(jù)圖象描述他上學(xué)路上的情況．

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世界文化遺產(chǎn)“華安二宜樓”是一座圓形的土樓，如圖，小王從南門點(diǎn)A沿AO勻速直達(dá)土樓中心古井點(diǎn)O處，停留拍照后，從點(diǎn)O沿OB也勻速走到點(diǎn)B，緊接著沿回到南門，下面可以近似地刻畫小王與土樓中心O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象是（　�。�

A．    B．       C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)y=x﹣1的圖象是（　　）

A．    B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩支清雪隊(duì)同時(shí)開(kāi)始清理某路段積雪，一段時(shí)間后，乙隊(duì)被調(diào)往別處，甲隊(duì)又用了3小時(shí)完成了剩余的清雪任務(wù)，已知甲隊(duì)每小時(shí)的清雪量保持不變，乙隊(duì)每小時(shí)清雪50噸，甲、乙兩隊(duì)在此路段的清雪總量y（噸）與清雪時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示．

（1）乙隊(duì)調(diào)離時(shí)，甲、乙兩隊(duì)已完成的清雪總量為　 　噸；

（2）求此次任務(wù)的清雪總量m；

（3）求乙隊(duì)調(diào)離后y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案