在圖4的甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中,指針指向每一個(gè)數(shù)字
的機(jī)會(huì)是均等的.當(dāng)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,停止后指針?biāo)?/p>
的兩個(gè)數(shù)字表示兩條線段的長(zhǎng),如果第三條線段的長(zhǎng)為5,
那么這三條線段不能構(gòu)成三角形的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將方程x2+4x+1=0配方后,原方程變形為( )
(A)(x+2)2=3 (B)(x+4)2=3 (C)(x+2)2 = -3 (D)(x+2)2=-5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.如圖5,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)和點(diǎn)B的橫坐標(biāo)都是2.
求:(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖2,一個(gè)小球從A點(diǎn)沿制定的軌道下落,在每個(gè)交叉口都有左或向右兩種機(jī)會(huì)均等的結(jié)果,小球最終到達(dá)H點(diǎn)的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
不透明的袋子中有五個(gè)球,三紅二白,從中摸一個(gè)球,記下顏色,放回去再摸一個(gè)球,則摸到二紅的機(jī)會(huì)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小晗家客廳里裝有一種三位單極開關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,在正常情況下,小晗按下任意一個(gè)開關(guān)均可打開對(duì)應(yīng)的一盞電燈,既可三盞、兩盞齊開,也可分別單盞開.因剛搬進(jìn)新房不久,不熟悉情況.
(1)若小晗任意按下一個(gè)開關(guān),正好樓梯燈亮的概率是多少?
(2)若任意按下一個(gè)開關(guān)后,再按下另兩個(gè)開關(guān)中的一個(gè),則正好客廳燈和走廊燈同時(shí)亮的概率是多少?請(qǐng)用樹狀圖法或列表法加以說(shuō)明.
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