要使分式有意義,則x的取值范圍是( 

A,    B,   C,    D,

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使分式有意義,則應(yīng)滿足的條件是

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若要使分式有意義,則

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京四中初二第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

要使分式有意義,則x的取值范圍是(  ).

A.    B.     C.     D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省湛江市中考考前模擬試卷(一)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

要使分式有意義,則的取值范圍是         

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年海南省?谑邪四昙壪聦W(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

要使分式有意義,則x應(yīng)滿足的條件是

A.x>1           B.x<1           C.x≠0            D.x≠1

 

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