(2013•煙臺)今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為了調(diào)查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計圖表.
對霧霾了解程度的統(tǒng)計表:
對霧霾的了解程度 百分比
A.非常了解 5%
B.比較了解 m
C.基本了解 45%
D.不了解 n
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調(diào)查的學生共有
400
400
人,m=
15%
15%
,n=
35%
35%
;
(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應的圓心角是
126
126
度;
(3)請補全圖1示數(shù)的條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學校準備開展關(guān)于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ堄脴錉顖D或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.
分析:(1)根據(jù)“基本了解”的人數(shù)以及所占比例,可求得總?cè)藬?shù);在根據(jù)頻數(shù)、百分比之間的關(guān)系,可得m,n的值;
(2)根據(jù)在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心的度數(shù)與360°的比可得出統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應的圓心角;
(3)根據(jù)D等級的人數(shù)為:400×35%=140;可得(3)的答案;
(4)用樹狀圖列舉出所有可能,進而得出答案.
解答:解:(1)利用條形圖和扇形圖可得出:本次參與調(diào)查的學生共有:180÷45%=400;
m=
60
400
×100%=15%,n=1-5%-15%-45%=35%;

(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應的圓心角是:360°×35%=126°;

(3)∵D等級的人數(shù)為:400×35%=140;
如圖所示:
;

(4)列樹狀圖得:

所以從樹狀圖可以看出所有可能的結(jié)果有12種,數(shù)字之和為奇數(shù)的有8種,
則小明參加的概率為:P=
8
12
=
2
3
,
小剛參加的概率為:P=
4
12
=
1
3
,
故游戲規(guī)則不公平.
故答案為:400,15%,35%;126.
點評:此題主要考查了游戲公平性,涉及扇形統(tǒng)計圖的意義與特點,即可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系.
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AC
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