第8中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，調(diào)查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具，結(jié)果用以下扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．

  （1）請(qǐng)你將圖8這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的形式；

  （2）請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查，對(duì)城市交通給政府提出一條建議．

 


               圖 8

 


 （1）折線統(tǒng)計(jì)圖如右：

（2）諸如實(shí)行公交優(yōu)先；或宣傳步行有利健康等．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是一塊從一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方形BCDM材料中剪出的墊片，經(jīng)測(cè)得FG=9cm,則這個(gè)剪出的圖形的周長(zhǎng)是          cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí)。為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況，對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）求戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)，并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖；

（3）求表示戶外活動(dòng)時(shí)間 1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求？戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，適合做普查的是（   ）．

A．雪花牌電冰箱的市場(chǎng)占有率           B．蓓蕾專欄電視節(jié)目的收視率

C．飛馬牌汽車每百公里的耗油量         D．今天班主任張老師與幾名同學(xué)談話

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖．根據(jù)此條形圖估計(jì)這一天該校學(xué)生平均課外閱讀時(shí)為(     )

(A) 0.96時(shí)    (B) 1.07時(shí)   (C) 1.15時(shí)   (D) 1.50時(shí)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次課堂練習(xí)，小穎同學(xué)做了如下4道因式分解題，你認(rèn)為小穎做的不夠完整的一道題是（　�。�

　 A． x3﹣4x2+4x=x（x2+4x+4） B． x2y﹣xy2=xy（x﹣y）

　 C． x2﹣y2=（x﹣y）（x+y） D． x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x2=16，那么x=　 　；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：a=2012x+2013，b=2012x+2014，c=2012x+2015，求多項(xiàng)式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在四邊形ABDC中，AB=AC，∠B=∠C，BD=10，則DC=　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案