周末有六個學(xué)生分成甲、乙兩組(每組三個人),分乘兩輛出租車同時從學(xué)校出發(fā)去距學(xué)校60km的世博園中國館參觀,10分鐘后到達(dá)距離學(xué)校12km處甲組的汽車出現(xiàn)故障,只好步行一段路.而正常行駛的另一輛車先把乙組學(xué)生送到中國館,再原路加速返回接甲組學(xué)生,同時甲組學(xué)生步行12km后停下休息10分鐘恰好與返回接他們的汽車相遇,當(dāng)甲組學(xué)生到達(dá)中國館時,恰好已到原計劃時間.設(shè)汽車載人和空載時的速度不變,學(xué)生步行速度不變,汽車離開學(xué)校的路程s(千米)與汽車行駛時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,假設(shè)學(xué)生上下車時間忽略不計.
(1)原計劃從學(xué)校出發(fā)到達(dá)中國館的時間是______分鐘;
(2)求汽車在返回接甲組學(xué)生途中的速度;
(3)假設(shè)學(xué)生在步行途中不休息且步行速度減小0.04km/分鐘,汽車載人時和空載時速度不變.小組成員王剛認(rèn)為:汽車將乙組同學(xué)送到中國館再返回接甲組同學(xué),所用的總時間要比計劃的時間少.你認(rèn)為他說得對嗎?請通過計算來說明.

【答案】分析:(1)由圖形先求出汽車的速度,再求出汽車返回之后接甲組學(xué)生到達(dá)中國館所需時間,然后相加即可.
(2)求出汽車返回時的圖象函數(shù)解析式由斜率求出速度.
(3)由題意可知甲組從12km開始步行到汽車到達(dá)目的地的時間為t1,從甲組與汽車返回相遇的時間為t2,汽車接到甲組學(xué)生到目的地的時間為t3.最終總時間與原計劃時間作比較.
解答:解:由圖象可知汽車的速度為12÷10=1.2,
汽車返回之后,接甲組學(xué)生到達(dá)中國館所需時間為(60-24)÷1.2=30(分),
∴原時間t=30+70=100(分).

(2)車在接甲組學(xué)生時的路程與時間函數(shù)關(guān)系式為s=at+b,由兩點式求出函數(shù)解析式為s=-1.8t+150,
由函數(shù)關(guān)系式的斜率可知速度為1.8km/min.

(3)從故障點開始,在第二批學(xué)生步行的同時出租車先把第一批學(xué)生送到途中放下,讓他們步行,再回頭接第二批學(xué)生,當(dāng)兩批學(xué)生同時到達(dá)博物館,時間可提前10分鐘.
理由:設(shè)從故障點開始第一批學(xué)生乘車t1分鐘,汽車回頭時間為t2分鐘,甲組步行速度為0.24km/min,若速度減少0.04km/min則步行速度為0.2km/min,
由題意得:
,
解得:,
從出發(fā)到達(dá)博物館的總時間為:10+2×32+16=90(分鐘).
即時間可提前100-90=10(分鐘).
故該同學(xué)說的對.
點評:本題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),運用函數(shù)解決實際問題,比較簡單.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

周末有六個學(xué)生分成甲、乙兩組(每組三個人),分乘兩輛出租車同時從學(xué)校出發(fā)去距學(xué)校60km的世博園中國館參觀,10分鐘后到達(dá)距離學(xué)校12km處甲組的汽車出現(xiàn)故障,只好步行一段路.而正常行駛的另一輛車先把乙組學(xué)生送到中國館,再原路加速返回接甲組學(xué)生,同時甲組學(xué)生步行12km后停下休息10分鐘恰好與返回接他們的汽車相遇,當(dāng)甲組學(xué)生到達(dá)中國館時,恰好已到原計劃時間.設(shè)汽車載人和空載時的速度不變,學(xué)生步行速度不變,汽車離開學(xué)校的路程s(千米)與汽車行駛時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,假設(shè)學(xué)生上下車時間忽略不計.
(1)原計劃從學(xué)校出發(fā)到達(dá)中國館的時間是
 
分鐘;
(2)求汽車在返回接甲組學(xué)生途中的速度;
(3)假設(shè)學(xué)生在步行途中不休息且步行速度減小0.04km/分鐘,汽車載人時和空載時速度不變.小組成員王剛認(rèn)為:汽車將乙組同學(xué)送到中國館再返回接甲組同學(xué),所用的總時間要比計劃的時間少.你認(rèn)為他說得精英家教網(wǎng)對嗎?請通過計算來說明.

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