(2012•遼陽)如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過D作直線DE垂直BC于F,且交BA的延長線于點E.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若cos∠BAC=
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,⊙O的半徑為6,求線段CD的長.
分析:(1)連接BD、OD,由AB為圓O的直徑,利用直徑所對的圓周角為直角得到BD與AC垂直,又BA=BC,利用等腰三角形的三線合一性質(zhì)得到D為AC的中點,又O為AB的中點,可得出OD為三角形ABC的中位線,利用三角形中位線定理得到ODyuBC平行,由EF垂直于BC,得到EF垂直于OD,可得出EF為圓O的切線;
(2)由圓的半徑為6,求出直徑AB為12,在直角三角形ABD中,由cos∠BAC的值及AB的長,求出AD的長,再由第一問得到D為AC的中點,得到CD=AD,即可求出CD的長.
解答:解:(1)證明:連接BD、OD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,即BD⊥AC,
∵BA=BC,
∴D為AC中點,又O是AB中點,
∴OD為△ABC的中位線,
∴OD∥BC,
∴∠BFE=∠ODE,
∵DE⊥BC,
∴∠BFE=90°,
∴∠ODE=90°,
∴OD⊥DE,
∴直線DE是⊙O的切線;

(2)∵⊙O的半徑為6,
∴AB=12,
在Rt△ABD中,cos∠BAC=
AD
AB
=
1
3
,
∴AD=4,
由(1)知BD是△ABC的中線,
∴CD=AD=4.
點評:此題考查了切線的判定,圓周角定理,等腰三角形的性質(zhì),三角形的中位線定理,以及銳角三角函數(shù)定義,其中切線的證明方法有:有點連接證明垂直;無點作垂線證明垂線段等于圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遼陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AB+BC=8.將△ABC折疊,使得點A落在點B處,折痕DF分別與AB、AC交于點D、F,連接BF,則△BCF的周長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遼陽)如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)與一次函數(shù)y=kx+k(k≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是( 。

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(2012•遼陽)如圖,∠PAC=30°,在射線AC上順次截取AD=3cm,DB=10cm,以DB為直徑作⊙O交射線AP于E、F兩點,則線段EF的長是
6
6
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遼陽)如圖所示,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A′B′C′是以點O為位似中心的位似圖形,它們的頂點都在小正方形的頂點上.
(1)畫出位似中心點O;
(2)直接寫出△ABC與△A′B′C′的位似比;
(3)以位似中心O為坐標(biāo)原點,以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,畫出△A′B′C′關(guān)于點O中心對稱的△A″B″C″,并直接寫出△A″B″C″各頂點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遼陽)如圖,拋物線y=ax2+bx-3交y軸于點C,直線l為拋物線的對稱軸,點P在第三象限且為拋物線的頂點.P到x軸的距離為
10
3
,到y(tǒng)軸的距離為1.點C關(guān)于直線l的對稱點為A,連接AC交直線l于B.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)直線y=
3
4
x+m與拋物線在第一象限內(nèi)交于點D,與y軸交于點F,連接BD交y軸于點E,且DE:BE=4:1.求直線y=
3
4
x+m的表達(dá)式;
(3)若N為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點,在直線y=
3
4
x+m上是否存在點M,使得以點O、F、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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