作業(yè)寶如圖，按下面語句繼續(xù)畫圖．
（1）分別延長線段AD和BC，使它們相交于M；
（2）延長AB至N，使BN=CD，再連接DN交線段BC于P；
（3）用刻度尺比較線段DP和PN的大�。�

解：（1）如圖．

（2）如圖．

（3）DP=PN．
分析：（1）根據(jù)題意畫出圖形即可．
（2）根據(jù)題意畫出圖形即可．
（3）用刻度尺量出線段的長度，再比較即可．
點評：本題考查了比較線段的長度的應用，主要考查學生的理解能力和畫圖能力．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，按下面語句繼續(xù)畫圖．
（1）分別延長線段AD和BC，使它們相交于M；
（2）延長AB至N，使BN=CD，再連接DN交線段BC于P；
（3）用刻度尺比較線段DP和PN的大�。�

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