分析:(1)將分式的分母配方后,根據(jù)完全平方式的最小值為0,求出分母的最小值,即可得到原式的最大值;
(2)根據(jù)分式值為0的條件是分母不為0,分子等于0,即可得到x的值;
(3)找出分式方程的最簡公分母,去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出x的值,由原方程無解,得到分式方程的最簡公分母為0,求出分式方程最簡公分母為0時(shí)x的值,令其值等于表示出的x的解即可得到a的值,再由表示出的x的值無意義可得此時(shí)a的值,綜上,即可得到原方程無解時(shí)a的值;
(4)根據(jù)題意利用添項(xiàng)法在原式兩邊同時(shí)加上bc,整理后,根據(jù)a不為0,在方程兩邊同時(shí)除以a2后,等式可化為完全平方式等于0的形式,利用完全平方式的非負(fù)性,即可得到平方的底數(shù)為0,得出答案.
解答:解:(1)∵2x
2-x+4=2(x
2-
x)+4=2(x
2-
x+
)+4-
=2(x-
)
2+
,
∴當(dāng)x=
時(shí),2x
2-x+4有最小值,最小值為
,
則分式
的最大值為
;
(2)∵分式
的值為0,
∴
,解得x=±2a,且x≠-3,
則x的值為x=±2a,且x≠-3;
(3)
-=1,
方程兩邊同時(shí)乘以最簡公分母x(x-1)得:
x(x-a)-3(x-1)=x(x-1),
x
2-ax-3x+3=x
2-x,
整理得:(2+a)x=3,
解得:x=
,
∵此分式方程無解,∴x=0或1,
若
無意義,即a=-2,方程無解;
若
=1,解得:a=1,方程無解,
則a=-2或1時(shí),原方程無解;
(4)
(b-c)2=(a-b)(c-a)兩邊同時(shí)加上bc得:
(b-c)2+bc=(a-b)(c-a)+bc,
化簡得:4a
2-4a(b+c)+(b+c)
2=0,
由a≠0,兩邊同時(shí)除以a
2得:
4-4+=0,
即
(2-)2=0,
所以
=2.
故答案為:
;x=±2a,且x≠-3;-2或1;2
點(diǎn)評(píng):此題考查了配方法的應(yīng)用,分式值為0滿足的條件,分式方程無解的條件,以及分式的化簡求值,是一道多知識(shí)點(diǎn)的綜合題,要求學(xué)生掌握知識(shí)要全面系統(tǒng),靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.本題的第4小題技巧性比較強(qiáng),兩邊同時(shí)加上bc,然后在等式兩邊同時(shí)除以a2,把等式變?yōu)橥耆椒绞降扔?是解題的關(guān)鍵.