當(dāng)x=數(shù)學(xué)公式，y=-2時(shí)，（x+y）2=________．


分析：將x=，y=-2直接代入代數(shù)式（x+y）2，化簡(jiǎn)計(jì)算即可．
解答：當(dāng)x=，y=-2時(shí)，
（x+y）2=（-2）2=（-）2=．
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求代數(shù)式的值，本題屬于常規(guī)代入求值法，代數(shù)式求值，除了按常規(guī)代入求值法，還要根據(jù)題目的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记�，才能達(dá)到預(yù)期的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，則
（1）這個(gè)二次函數(shù)的解析式是
y=x2-2x
；
（2）當(dāng)x=
3或-1
時(shí)，y=3
（3）當(dāng)x的取值范圍是
x＜0或x＞2
時(shí)，y＞0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖i，半圓O為△ABC的外接半圓，AC為直徑，D為劣弧
BC
上的一動(dòng)點(diǎn)，P在CB的延長(zhǎng)線上，且有∠BAP=∠BDA．
（1）求證：AP是半圓O的切線；
（2）當(dāng)其它條件不變時(shí)，問(wèn)添加一個(gè)什么條件后，有BD2=BE•BC成立？說(shuō)明理由；
（3）如圖ii，在滿足（2）問(wèn)的前提下，若OD⊥BC精英家教網(wǎng)與H，BE=2，EC=4，連接PD，請(qǐng)?zhí)骄克倪呅蜛BDO是什么特殊的四邊形，并求tan∠DPC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示．
（1）這個(gè)二次函數(shù)的解析式為
y=x2-2x
；
（2）當(dāng)x=
-1或3
時(shí)，y=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀下面例題，解答問(wèn)題：
例題：當(dāng)x取何值時(shí)，分式
x-1
2x-1
的值為正？
解：依題意，得
x-1
2x-1
＞0
則有（1）
2x-1＞0
x-1＞o
或（2）
2x-1＜0
x-1＜0

解不等式組（1）得：
1
2
＜x＜1；解不等式組（2）得：不等式組無(wú)解
∴不等式的解集是：
1
2
＜x＜1
∴當(dāng)＜x＜1時(shí)，分式的值為正
問(wèn)題：仿照以上方法解答問(wèn)題：當(dāng)x取何值時(shí)，分式的值為負(fù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程a（2x+a）=x（1-x）的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1，x2，設(shè)S=
x1
+
x2
．
（1）當(dāng)a=-2時(shí)，求S的值；
（2）當(dāng)a取什么整數(shù)時(shí)，S的值為1；
（3）是否存在負(fù)數(shù)a，使S2的值不小于25？若存在，請(qǐng)求出a的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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