如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥DC;
(2)若,DC=2,求sin∠CAB的值以及AB的長.

【答案】分析:(1)連接OC.利用等腰△AOC的兩個底角相等證得∠CAO=∠OCA.然后角平分線的性質(zhì)推知∠DAC=∠CAO,則內(nèi)錯角∠DAC=∠OCA,所以AD∥OC;最后由切線的性質(zhì)證得結(jié)論;
(2)連接BC.在直角△ADC中利用勾股定理求得AC=3.然后通過相似三角形△ADC∽△ACB的對應(yīng)邊成比例求得AB=;由角平分線線的性質(zhì)知∠DAC=∠CAO,則
解答:(1)證明:連接OC.
∵OC=OA,
∴∠CAO=∠OCA.
又∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠CAO,
∴∠DAC=∠CAO,
∴AD∥OC.
又∵直線CD與⊙O相切于點C,
∴∠OCD=90°,
∴∠ADC=90°,即AD⊥DC;

(2)解:連接BC.
由(1)知,∠ADC=90°,
∴根據(jù)勾股定理知,
∵AB為圓O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠ADC=∠ACB=90°.
又∵∠DAC=∠CAO,
∴△ADC∽△ACB,
,即
,

點評:本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識.運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
EB
的中點,則下列結(jié)論不成立的是(  )

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如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時,求AD的長.

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