已知12<m<40,且關(guān)于x的二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)整數(shù)根,求整數(shù)m.
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:根據(jù)一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)整數(shù)根,得出△=b2-4ac=4(m+1)2-4m2=8m+4≥0,再利用
m的取值范圍得出m的值,再利用求根公式得出.
解答:解:∵一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)整數(shù)根,
∴△=b2-4ac=4(m+1)2-4m2=8m+4≥0,
m≥-
1
2
,
∵12<m<40,
由求根公式 x=
-b±
b2-4ac
2a
=
2(m+1)±
8m+4
2
=m+1±
2m+1
,
∵一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)整數(shù)根,
∴2m+1必須是完全平方數(shù),
∴m=24.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系,在解不等式時(shí)一定要注意數(shù)值的正負(fù)與不等號(hào)的變化關(guān)系,此題綜合性較強(qiáng)注意知識(shí)的綜合應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,△ABC中,以AB為直徑作⊙O,交BC于D,交AC于E.過(guò)D點(diǎn)作⊙O的切線FG交AC于F,交AB的延長(zhǎng)線于G,連接AD.若AB:BG=3:1,F(xiàn)G⊥AC.
(1)求證:AD平分∠CAB;
(2)若GD=4,求BD;
(3)求AE:EF:FC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:二次函數(shù)y=x2+2x+a(a為大于0的常數(shù)),當(dāng)x=m時(shí)的函數(shù)值y1<0;則當(dāng)x=m+1時(shí)的函數(shù)值y2與0的大小關(guān)系為( 。
A、y2>0
B、y2<0
C、y2=O
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電腦公司派甲、乙二人各攜帶兩臺(tái)電腦分別乘坐出租車送給同一客戶,其中一輛起價(jià)為4公里10元,而后每公里收1.2元;另一輛起價(jià)為3公里10元,而后每公里收1.6元,當(dāng)他們達(dá)到時(shí),發(fā)現(xiàn)所付車費(fèi)相差10元,則該電腦公司與客戶處相距
 
公里.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:凸n邊形的n個(gè)內(nèi)角與一個(gè)外角的和是2000°,則n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面每個(gè)正方形中的四個(gè)數(shù)之間都具有某種相同的規(guī)律,由此可推斷x的值應(yīng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市化肥廠第一季度生產(chǎn)化肥100萬(wàn)噸,以后每季度比上一季度增產(chǎn)x (增長(zhǎng)率),前三季度共生產(chǎn)化肥360萬(wàn)噸,則下列方程正確的是( 。
A、100(1+x)=360
B、100(1+x)2=360
C、100+100(1+x)+100(1+x)2=360
D、100+100(1+x)2=360

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a滿足|1-a|-|a|=1,則
(a-1)2
+
a2
的值為( 。
A、1B、1-2a
C、2a-1D、a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠生產(chǎn)的燈泡中有
1
5
是次品,實(shí)際檢查時(shí),只發(fā)現(xiàn)其中的
4
5
被剔除,另有
1
20
的正品也被誤以為是次品而剔除,其余的燈泡全部上市出售,那么該工廠出售的燈泡中次品所占的百分率是( 。
A、4%B、5%
C、6.25%D、7.25%

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