（2011•無錫一模）黃金分割比是，將這個分割比用四舍五入法保留兩位有效數(shù)字的近似數(shù)是    ．
【答案】分析：根據(jù)有效數(shù)字的定義，運用四舍五入法保留兩位有效數(shù)字，需觀察第三位有效數(shù)字，由于第三位有效數(shù)字是8，則需往前面進一位．
解答：解：根據(jù)題意，0.61803398…≈0.62．
點評：本題主要考查了有效數(shù)字的定義：從左邊第一個不是0的數(shù)字起，到末位數(shù)字止，所有數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字．注意運用四舍五入法取近似數(shù)時，要看保留位數(shù)的下一位是舍還是入，與其它數(shù)位無關(guān)．
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2010年北京市中考模擬試卷匯總：圓（解析版） 題型：解答題

（2011•無錫一模）如圖，已知AB為⊙O的弦，C為⊙O上一點，∠C=∠BAD，且BD⊥AB于B．
（1）求證：AD是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，AB=4，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年中招考試說明解密預測數(shù)學試卷（六）（解析版） 題型：選擇題

（2011•無錫一模）分式的值等于0時，x的值為（ ）
A．x=±2
B．x=-2
C．x=2
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年中考數(shù)學模擬卷（11）（解析版） 題型：解答題

（2011•無錫一模）如圖，已知AB為⊙O的弦，C為⊙O上一點，∠C=∠BAD，且BD⊥AB于B．
（1）求證：AD是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，AB=4，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•無錫一模）如圖，某社區(qū)需在一建筑物上，懸掛“創(chuàng)文明小區(qū)，建和諧社會”的宣傳條幅AB，小明站在點C處，看條幅頂端A，測得仰角為30°，再往條幅方向前行20米到達點D處，看條幅頂端A，測得仰角為60°，求宣傳條幅AB的長，（小明的身高不計，≈1.414，≈1.732，結(jié)果精確到0.1米）

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