【題目】(1)閱讀理解
我們知道,平面內(nèi)互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系.如果兩條數(shù)軸不垂直,而是相交成任意的角ω(0°<ω<180°且ω≠90°),那么這兩條數(shù)軸構(gòu)成的是平面斜坐標(biāo)系.如圖1,經(jīng)過平面內(nèi)一點(diǎn)P作坐標(biāo)軸的平行線PM和PN交x軸和y軸于M、N,點(diǎn)M、N在x軸和y軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別叫做P點(diǎn)的x坐標(biāo)和y坐標(biāo).
如圖2,ω=30°,直角三角形的頂點(diǎn)A在坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)B、C分別在x軸和y軸上,AB=,則點(diǎn)B、C在此斜坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo)分別為B ,C .
(2)嘗試應(yīng)用
如圖3,ω=45°,O為坐標(biāo)原點(diǎn),邊長為1的正方形OABC一邊OA在x軸上,設(shè)點(diǎn)G(x,y)在經(jīng)過A、C兩點(diǎn)的直線上,求y與x之間滿足的關(guān)系式.
(3)深入探究
如圖4,ω=60°,O為坐標(biāo)原點(diǎn),M(2,2),圓M的半徑為.有一個(gè)內(nèi)角為60°的菱形,菱形的一邊在x軸上,另有兩邊所在直線恰好與圓M相切,求此菱形的邊長.
【答案】(1)(,0),C(0,2); (2)y=-x+.(3)1或2或3.
【解析】
(1)根據(jù)平面斜坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的定義計(jì)算即可;
(2)求出A、C兩點(diǎn)坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(3)分三種情形①如圖4-1中,當(dāng)菱形ABCD的邊AD、BC與⊙M相切于E、F時(shí);②如圖4-2中,當(dāng)菱形ABCD的邊AD、DC與⊙M相切于E、F時(shí),連接EM、MF;③如圖4-3中,當(dāng)菱形ABCD的邊AD、DC與⊙M相切于E、F時(shí),連接EM、DM、MF.分別求解即可解決問題;
(1)如圖2中,
B(,0),C(0,2),
故答案為(,0),C(0,2);
(2)如圖3中,由題意C(-1,),A(1,0),
設(shè)直線AC是解析式為y=kx+b,
則有:,
解得
∴y=-x+.
(3)①如圖4-1中,當(dāng)菱形ABCD的邊AD、BC與⊙M相切于E、F時(shí),作BH⊥AD于H.
∵四邊形BHEF是矩形,
∴BH=EF=,
在Rt△ABH中,∵∠BAH=60°,
∴AB=BH÷cos60°=2.
②如圖4-2中,當(dāng)菱形ABCD的邊AD、DC與⊙M相切于E、F時(shí),連接EM、MF.
易知AE=,DE=,所以AD=AE-DE=1,
∴AB=AD=1.
③如圖4-3中,當(dāng)菱形ABCD的邊AD、DC與⊙M相切于E、F時(shí),連接EM、DM、MF.
易知AE=,DE=,所以AD=AB=AE+DE=3.
綜上所述,菱形的邊長為1或2或3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)開展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個(gè)主題選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇“愛國”主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少;
(4)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,其圖象的一部分如圖所示,下列說法中①abc<0;②2a+b=0;③當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0;④2c﹣3b<0.正確的結(jié)論有( 。
A. ①②B. ②③④C. ①③D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過A點(diǎn)作BC的平行線,交CE的延長線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個(gè)扇形的面積都相等,且分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.
(1)小明轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字是奇數(shù)的概率為________;
(2)小明先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),再次記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字,求這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)E是邊AB上一點(diǎn),且AE=2EB,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),連接EP,過點(diǎn)P作PQ⊥PE交射線CD于點(diǎn)Q.若點(diǎn)C關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)恰好落在邊AD上,則BP的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,8),與x軸交于B、C兩點(diǎn),其中點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0).點(diǎn)P(m,n)為該二次函數(shù)在第二象限內(nèi)圖象上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4),連接BD.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)連接OP,過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)以O、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBD相似時(shí),求m的值;
(3)連接BP,以BD、BP為鄰邊作BDEP,直線PE交x軸于點(diǎn)T.當(dāng)點(diǎn)E落在該二次函數(shù)圖象上時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在﹣9,﹣6,﹣3,﹣1,2,3,6,8,11這九個(gè)數(shù)中,任取一個(gè)作為a值,能夠使關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的概率是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下面說法正確的是( 。
A. 1一定不是方程x2+bx+a=0的根B. 0一定不是方程x2+bx+a=0的根
C. ﹣1可能是方程x2+bx+a=0的根D. 1和﹣1都是方程x2+bx+a=0的根
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