學(xué)習(xí)了有理數(shù)的知識(shí)后,使我們所認(rèn)識(shí)的數(shù)0的應(yīng)用范圍變得更加廣泛,它的意義也更加異彩分呈.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述0的意義.例如:0是弱者的終點(diǎn),強(qiáng)者的起點(diǎn)等(要求:語(yǔ)言要有一定的藝術(shù)性和生活氣息,內(nèi)含0的意義,一兩句即可).
分析:只有反映出兩個(gè)相反意義的語(yǔ)句即可.
解答:解:0是過(guò)去的結(jié)束,0是新的開(kāi)始.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù):整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了有理數(shù)的知識(shí)后,使我們所認(rèn)識(shí)的數(shù)0的應(yīng)用范圍變得更加廣泛,它的意義也更加異彩分呈.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述0的意義.例如:0是弱者的終點(diǎn),強(qiáng)者的起點(diǎn)等(要求:語(yǔ)言要有一定的藝術(shù)性和生活氣息,內(nèi)含0的意義,一兩句即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

學(xué)習(xí)了有理數(shù)的知識(shí)后,使我們所認(rèn)識(shí)的數(shù)0的應(yīng)用范圍變得更加廣泛,它的意義也更加異彩分呈.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述0的意義.例如:0是弱者的終點(diǎn),強(qiáng)者的起點(diǎn)等(要求:語(yǔ)言要有一定的藝術(shù)性和生活氣息,內(nèi)含0的意義,一兩句即可).

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