小明把自己一周的支出情況,用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,下面說法正確的是( )

A.從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額
B.從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額
C.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比
D.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況
【答案】分析:因?yàn)闆]有總數(shù),所以無法直接看出具體消費(fèi)數(shù)額和各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況,由此即可作出選擇.
解答:解:因?yàn)闆]有總數(shù),所以無法直接看出具體消費(fèi)數(shù)額和各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況.但是從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查的是扇形圖的定義.
利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系用圓代表總體,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小,這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖.
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16、小明把自己一周的支出情況,用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,下面說法正確的是( 。

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4、小明把自己一周的支出情況用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,從圖中可以直接看出( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明把自己一周的支出情況,用右圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,下面說法正確的是(     )
A.從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額
B.從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額
C.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比
D.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江西省撫州市2014屆七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

小明把自己一周的支出情況,用右圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,下面說法正確的是(      )

A.從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額

B.從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額          

C.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比

D.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省撫州市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

小明把自己一周的支出情況,用右圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示,下面說法正確的是(      )

A.從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額

B.從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額          

C.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比

D.從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況

 

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