已知a-2b=-3，則4+2b-a=
 
．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：
分析：把a(bǔ)-2b看作一個(gè)整體，代入其值進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：∵a-2b=-3，
∴4+2b-a=4-（a-2b）=4-（-3）=4+3=7．
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不論x為何值，多項(xiàng)式x2+2x+5的值總大于等于4，代數(shù)式2x2-4x+3的值一定是（　�。�
A、不大于3B、不小于3
C、不大于1D、不小于1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長(zhǎng)方形具有四個(gè)內(nèi)角均為直角，并且兩組對(duì)邊分別相等的特征．如圖，把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為EF．
（1）如果∠DEF=123°，求∠BAF的度數(shù)；
（2）判斷△ABF和△AGE是否全等嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC的角平分線，∠B=90°，DF⊥AC，垂足為F，在AB上截取BE=CF．圖中哪一條線段與DE相等？證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大客車上原有（3m-n）人，中途有一半人下車，又上車若干人，此時(shí)車上共有乘客（8m-5n）人，
（1）請(qǐng)問中途上車的共有多少人？
（2）當(dāng)m=10，n=8時(shí)，中途上車的乘客有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC=8，BD=10，則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)m的取值范圍為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a-2|+(b+4)2+
a+b-2c
=0，則（ac）b的平方根是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a、b、c滿足3a+7b+c=1和4a+10b+c=2001，則分式
a+b+c
a+3b
的值為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

微信是現(xiàn)代社會(huì)人的一種生活方式，截止2013年8月，微信用戶已超過4億，目前還約以每天1 600 000用戶人數(shù)在增長(zhǎng)，將1 600 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、0.16×107
B、1.6×106
C、1.6×107
D、16×105

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同步練習(xí)冊(cè)答案