如圖,將拋物線y=-
1
2
(x-1)2+
9
2
與x軸交于A、B,點(diǎn)C(2,m)在拋物線上,點(diǎn)P在y軸的正半軸上,且△BCP為等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
分析:將C坐標(biāo)代入拋物線解析式求出m的值,確定出點(diǎn)C坐標(biāo);然后分類討論:BC為底和BC為腰兩種情況下的點(diǎn)P的坐標(biāo).
解答:解:令y=0,則-
1
2
(x-1)2+
9
2
=0,
解得,x=4或x=-2.
如圖所示,A(-2,0),B(4,0).
把C(2,m)代入拋物線解析式,得到:m=-
1
2
(2-1)2+
9
2
=4,則C(2,4).
∴BC=
(4-2)2+42
=2
5

∵P在y軸的正半軸上,∴設(shè)P(0,y)(y>0).
①當(dāng)BC=PC時(shí),
(-2)2+(y-4)2
=2
5
,
解得,y=8或y=0(都不合題意,舍去),
②當(dāng)BC=PB時(shí),
(0-4)2+y2
=2
5
,
解得,y=2或y=-2(不合題意,舍去).
則P(0,2);
③當(dāng)PC=PB時(shí),
(-2)2+(y-4)2
=
(0-4)2+y2
,解得,y=
1
2
.則P(0,
1
2
).
綜上所述,符合題意的點(diǎn)P的坐標(biāo)是:(0,2),(0,
1
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn).解題時(shí),要根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),進(jìn)行分類討論,以防漏解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將拋物線y=x2沿x軸正方向平移3個(gè)單位得到拋物線l,直線y=-2.
(1)求拋物線l的解析式;
(2)點(diǎn)A是拋物線l上一點(diǎn),點(diǎn)B是直線y=-2上一點(diǎn),是否存在等腰△OAB?若存在,求點(diǎn)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)若將上題中的“沿x軸正方向平移3個(gè)單位”改為“沿x軸正方向平移n個(gè)單位”,其它條件不變,探究上題(2)中的問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將拋物線y=-
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2
x2
平移后經(jīng)過原點(diǎn)O和點(diǎn)A(6,0),平移后的拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,對(duì)稱軸與拋物線y=-
1
2
x2
相交于點(diǎn)C,則圖中直線BC與兩條拋物線圍成的陰影部分的面積為
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2
27
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)A(-1,0)點(diǎn)B(3,0),其開口向上,點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn),且OC=3OA.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,將拋物線x軸下方的部分沿x軸對(duì)折交y軸于點(diǎn)C,若直線y=-x+b與翻折后的曲線的交點(diǎn)數(shù)為兩個(gè),求b的取值范圍;
(3)如圖②,過點(diǎn)B作BD⊥x軸,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)C的上方有一點(diǎn)P(0,t),且△PAD的面積為15,若將拋物線沿其對(duì)稱軸上下平移,使拋物線與△PAD總有公共點(diǎn),則拋物線向上最多可平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?向下最多可平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•桂林)已知拋物線的頂點(diǎn)為(0,4)且與x軸交于(-2,0),(2,0).

(1)直接寫出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個(gè)單位,設(shè)平移后拋物線的頂點(diǎn)為D,與x軸的交點(diǎn)為A、B,與原拋物線的交點(diǎn)為P.
①當(dāng)直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時(shí),求此時(shí)k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點(diǎn)O、P、D三點(diǎn)恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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