比較-
2
3
-
3
4
的大小:-
2
3
______-
3
4
(填“>”、“=”或“<”).
3
4
2
3
,
∴-
2
3
>-
3
4

故答案為:>.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、親愛的同學(xué),你能比較20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù))然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想,得出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ诳崭裰羞x填<>﹦號(hào))
12
21   23
32    34
43    45
54    56
65
(2)從第(1)小題的結(jié)果,經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是

(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。
20102011
20112010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題探索
(1)計(jì)算與觀察:把
2
3
的分子分母同時(shí)加上1,得到
3
4
,把
2
3
的分子分母同時(shí)加上2,得到
4
5
.比較
2
3
3
4
3
2
4
5
的大小關(guān)系:
2
3
3
4
,
2
3
4
5
(填“>”、“<”)
(2)歸納猜想:若正分?jǐn)?shù)
b
a
(a>b>0)中的分子和分母同時(shí)加上正數(shù)m,得到
b+m
a+m
,結(jié)論又如何呢?
b
a
b+m
a+m
(填“>”、“<”)
(3)請(qǐng)證明你的猜想:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:你能比較20112012和20122011的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的-般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是正整數(shù)),然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…,這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大。ㄌ睢埃肌薄埃尽被颉=”):
①12
21;②23
32;③34
43
④45
54;⑤56
65;…
(2)將題(1)的結(jié)果進(jìn)行歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)n<3時(shí),nn+1<(n+1)n,當(dāng)n≥3時(shí),nn+1>(n+1)n
當(dāng)n<3時(shí),nn+1<(n+1)n,當(dāng)n≥3時(shí),nn+1>(n+1)n
;
(3)根據(jù)上面歸納猜想后得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。20112012
20122011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較-
2
3
-
3
4
的大。-
2
3
-
3
4
(填“>”、“=”或“<”).

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