甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
甲說:如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
乙說:這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
請(qǐng)你用列表或畫“樹形圖”的方法說明乙的觀點(diǎn)是否正確.

解:
A
結(jié)果
B
紅,紅紅,紅白,紅
紅,白紅,白白,白
紅,白紅,白白,白
因?yàn)橛桑?)可得:甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率為;乙獲勝的概率小,
故該游戲不公平,乙說的正確.
分析:根據(jù)題意可使用列表法求出所有的可能,進(jìn)而得出參與者的概率.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)參與者取勝的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
甲說:如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
乙說:這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
請(qǐng)你用列表或畫“樹形圖”的方法說明乙的觀點(diǎn)是否正確.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
甲說:如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
乙說:這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
請(qǐng)你用列表或畫“樹形圖”的方法說明乙的觀點(diǎn)是否正確.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年云南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

甲乙兩名同學(xué)玩摸球游戲.把除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,其中一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球和一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球和兩個(gè)白球.現(xiàn)在隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別摸出一個(gè)小球.
甲說:如果摸出兩個(gè)不同顏色的小球我獲勝,摸出兩個(gè)相同顏色的小球你獲勝;
乙說:這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)我不公平.
請(qǐng)你用列表或畫“樹形圖”的方法說明乙的觀點(diǎn)是否正確.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案