與-13的和為0的數(shù)是
13
13
；一個(gè)加數(shù)為0，和為-7，另一個(gè)加數(shù)是
-7
-7
．
分析：根據(jù)題意列出相應(yīng)的算式，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：0-（-13）=0+13=13；-7-0=-7．
故答案為：13；-7
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是2008年11月的日歷表，
星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若一豎列的三個(gè)數(shù)的和為42，這三個(gè)數(shù)分別是多少？若和為44，能求出這三天是幾號(hào)嗎？為什么？
（2）若一豎列的四個(gè)數(shù)之和為74，這四個(gè)數(shù)分別是多少？四個(gè)數(shù)的和能不能是75，為什么？
（3）如果是2×2的矩形塊的四個(gè)數(shù)的和為80，求出這四個(gè)數(shù)；
（4）如果是3×3的矩形塊，九個(gè)數(shù)的和是171，你能說(shuō)出這九個(gè)數(shù)嗎？你能發(fā)現(xiàn)九個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)的關(guān)系嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料：
在計(jì)算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，從第一個(gè)數(shù)開(kāi)始，以后的每個(gè)數(shù)與它的前一個(gè)數(shù)的差都是一個(gè)相同的定值．具有這種規(guī)律的一列數(shù)，除了直接相加外，我們還可以用公式S=na+
n(n-1)
2
×d計(jì)算它們的和．（公式中的n表示數(shù)的個(gè)數(shù)，a表示第一個(gè)數(shù)的值，d表示這個(gè)相差的定值）
那么3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=10×3+
10(10-1)
2
×2=120
用上面的知識(shí)解決下列問(wèn)題：
為保護(hù)長(zhǎng)江，減少水土流失，我市某縣決定對(duì)原有的坡荒地進(jìn)行退耕還林．從1995年起在坡荒地上植樹(shù)造林，以后每年又以比上一年多植相同面積的樹(shù)木改造坡荒地，由于每年因自然災(zāi)害、樹(shù)木成活率、人為因素等的影響，都有相同數(shù)量的新坡荒地產(chǎn)生，下表為1995、1996、1997年的坡荒地面積和植樹(shù)的面積的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．假設(shè)坡荒地全部種上樹(shù)后，不再水上流失形成新的坡荒地，問(wèn)到哪一年，可以將全縣所有的坡荒地全部種上樹(shù)木？
1995年 1996年 1997年
每年植樹(shù)的面積（畝） 1000 1400 1800
植樹(shù)后坡荒地的實(shí)際面積（畝） 25200 24000 22400

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列根據(jù)語(yǔ)句列出的不等式錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

與-13的和為0的數(shù)是________；一個(gè)加數(shù)為0，和為-7，另一個(gè)加數(shù)是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案