為改善生態(tài)環(huán)境,某環(huán)衛(wèi)隊(duì)計(jì)劃在路邊荒地上種植960棵樹.由于青年志愿者的加入,實(shí)際每天比原計(jì)劃多種20棵,結(jié)果提前4天完成任務(wù),問原計(jì)劃每天種植多少棵?設(shè)原計(jì)劃每天種植x棵,根據(jù)題意列出方程正確的是(  )
分析:首先根據(jù)題意可知原計(jì)劃每天種植x棵,則實(shí)際每天種植(x+20)棵,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:原計(jì)劃種960棵樹所用的時(shí)間=實(shí)際種960棵所用的時(shí)間+4,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.
解答:解:設(shè)原計(jì)劃每天種植x棵,根據(jù)題意得:
960
x
=
960
x+20
+4,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄清題意,表示出原計(jì)劃種960棵樹所用的時(shí)間與實(shí)際種960棵樹所用的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間關(guān)系列出方程即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為改善生態(tài)環(huán)境,某村擬在荒坡上植樹.如果由青年志愿者A隊(duì)種植,恰能如期完成;如果由青年志愿者B隊(duì)種植,需超過計(jì)劃日期3天完成.現(xiàn)由A、B兩隊(duì)合做2天后,余下的任務(wù)由B隊(duì)獨(dú)做,恰好在計(jì)劃的日期完成,問計(jì)劃的日期是多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為改善生態(tài)環(huán)境,某環(huán)衛(wèi)隊(duì)計(jì)劃在路邊荒地上種植960棵樹.由于青年志愿者的加入,實(shí)際每天比原計(jì)劃多種20棵,結(jié)果提前4天完成任務(wù),問原計(jì)劃每天種植多少棵?設(shè)原計(jì)劃每天種植x棵,根據(jù)題意列出方程正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為改善生態(tài)環(huán)境,某村擬在荒坡上植樹.如果由青年志愿者A隊(duì)種植,恰能如期完成;如果由青年志愿者B隊(duì)種植,需超過計(jì)劃日期3天完成.現(xiàn)由A、B兩隊(duì)合做2天后,余下的任務(wù)由B隊(duì)獨(dú)做,恰好在計(jì)劃的日期完成,問計(jì)劃的日期是多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為改善生態(tài)環(huán)境,某村擬在荒坡上植樹.如果由青年志愿者A隊(duì)種植,恰能如期完成;如果由青年志愿者B隊(duì)種植,需超過計(jì)劃日期3天完成.現(xiàn)由A、B兩隊(duì)合做2天后,余下的任務(wù)由B隊(duì)獨(dú)做,恰好在計(jì)劃的日期完成,問計(jì)劃的日期是多少天?

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