精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(2004•蕪湖)一個容量為50的樣本,在整理頻率分布時,將所有頻率相加,其和是( )
A.50
B.0.02
C.0.1
D.1
【答案】分析:因為頻率=,各組中頻數的和就是總數,所以將所有頻率相加,其和是1.
解答:解:根據各組的頻率和是1.
故選D.
點評:本題主要考查了頻率的性質:各組的頻率和是1.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2004•蕪湖)小王上周五在股市以收盤價(收市時的價格)每股25元買進某公司股票1000股,在接下來的一周交易日內,小王記下該股票每日收盤價格相比前一天的漲跌情況:(單位:元)

根據上表回答問題:
①星期二收盤時,該股票每股
26.5
26.5
元/股;
②周內該股票收盤時的最高價是
28
28
元/股,最低價是
26.2
26.2
元/股;
③已知買入股票與賣出股票均需支付成交金額的千分之五的交易費.若小王在本周五以收盤價將全部股票賣出,他的收益是
1740
1740
元.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《二次函數》(04)(解析版) 題型:解答題

(2004•蕪湖)如圖①,在平面直角坐標系中,AB、CD都垂直于x軸,垂足分別為B、D且AD與B相交于E點.已知:A(-2,-6),C(1,-3)
(1)求證:E點在y軸上;
(2)如果有一拋物線經過A,E,C三點,求此拋物線方程.
(3)如果AB位置不變,再將DC水平向右移動k(k>0)個單位,此時AD與BC相交于E′點,如圖②,求△AE′C的面積S關于k的函數解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《反比例函數》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•蕪湖)通過市場調查,一段時間內某地區(qū)特種農產品的需求量y(千克)與市場價格x(元/千克)存在下列函數關系式:y=+6000(0<x<100);又已知該地區(qū)農民的這種農產品的生產數量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<100),現不計其它因素影響,如果需求數量y等于生產數量z時,即供需平衡,此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)根據以上市場調查,請你分析當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農產品的市場價格與這段時間內農民的總銷售收入各是多少?
(2)受國家“三農”政策支持,該地區(qū)農民運用高科技改造傳統(tǒng)生產方式,減少產量,以大力提高產品質量.此時生產數量z與市場價格x的函數關系發(fā)生改變,而需求函數關系未發(fā)生變化,當市場再次處于平衡狀態(tài)時,市場價格已上漲了a(0<a<25)元,問在此后的相同時間段內該地區(qū)農民的總銷售收入是增加了還是減少了,變化多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年安徽省蕪湖市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•蕪湖)如圖①,在平面直角坐標系中,AB、CD都垂直于x軸,垂足分別為B、D且AD與B相交于E點.已知:A(-2,-6),C(1,-3)
(1)求證:E點在y軸上;
(2)如果有一拋物線經過A,E,C三點,求此拋物線方程.
(3)如果AB位置不變,再將DC水平向右移動k(k>0)個單位,此時AD與BC相交于E′點,如圖②,求△AE′C的面積S關于k的函數解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2004年安徽省蕪湖市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•蕪湖)通過市場調查,一段時間內某地區(qū)特種農產品的需求量y(千克)與市場價格x(元/千克)存在下列函數關系式:y=+6000(0<x<100);又已知該地區(qū)農民的這種農產品的生產數量z(千克)與市場價格x(元/千克)成正比例關系:z=400x(0<x<100),現不計其它因素影響,如果需求數量y等于生產數量z時,即供需平衡,此時市場處于平衡狀態(tài).
(1)根據以上市場調查,請你分析當市場處于平衡狀態(tài)時,該地區(qū)這種農產品的市場價格與這段時間內農民的總銷售收入各是多少?
(2)受國家“三農”政策支持,該地區(qū)農民運用高科技改造傳統(tǒng)生產方式,減少產量,以大力提高產品質量.此時生產數量z與市場價格x的函數關系發(fā)生改變,而需求函數關系未發(fā)生變化,當市場再次處于平衡狀態(tài)時,市場價格已上漲了a(0<a<25)元,問在此后的相同時間段內該地區(qū)農民的總銷售收入是增加了還是減少了,變化多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案