【題目】直線AB交⊙O于C、D兩點,CE是⊙O的直徑,CF平分∠ACE交⊙O于點F,連接EF,過點F作FG∥ED交AB于點G.
(1)求證:直線FG是⊙O的切線;
(2)若FG=4,⊙O的半徑為5,求四邊形FGDE的面積.
【答案】(1)證明見解析(2)48
【解析】試題分析:(1)利用角平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)得出∠OFC=∠FCG,繼而得出∠GFC+∠OFC=90°,即可得出答案;
(2)首先得出四邊形FGDH是矩形,進而利用勾股定理得出HO的長,進而得出答案.
試題解析:(1)連接FO,
∵ OF=OC,
∴ ∠OFC=∠OCF.
∵CF平分∠ACE,
∴∠FCG=∠FCE.
∴∠OFC=∠FCG.
∵ CE是⊙O的直徑,
∴∠EDG=90°,
又∵FG∥ED,
∴∠FGC=180°-∠EDG=90°,
∴∠GFC+∠FCG=90°
∴∠GFC+∠OFC=90°,
即∠GFO=90°,
∴OF⊥GF,
又∵OF是⊙O半徑,
∴FG與⊙O相切.
(2)延長FO,與ED交于點H,
由(1)可知∠HFG=∠FGD=∠GDH=90°,
∴四邊形FGDH是矩形.
∴FH⊥ED,
∴HE=HD.
又∵四邊形FGDH是矩形,F(xiàn)G=HD,
∴HE=FG=4.
∴ED=8.
∵在Rt△OHE中,∠OHE=90°,
∴OH=OE2-HE2=52-42=3.
∴FH=FO+OH=5+3=8.
S四邊形FGDH=12(FG+ED)FH=12×(4+8)×8=48.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上,點的初始位置表示的數(shù)為,現(xiàn)點做如下移動:第次點向左移動個單位長度至點,第次從點向右移動個單位長度至點,第次從點向左移動個單位長度至點, ,按照這種移動方式進行下去,如果點與原點的距離不小于,那么的最小值是__________.
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【題目】下列判斷正確的個數(shù)是( )
(1)能夠完全重合的兩個圖形全等;
(2)兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等;
(3)兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等;
(4)全等三角形對應邊相等.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交于點A(1,4)、點B(﹣4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一個長為2a、寬為2b的長方形(其中a,b均為正數(shù),且a>b),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形,然后按圖2方式拼成一個大正方形.
(1)你認為圖2中大正方形的邊長為 a+b ;小正方形(陰影部分)的邊長為 .(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)仔細觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(a+b)2,(a-b)2,ab所表示的圖形面積之間的相等關系,并選取適合a、b的數(shù)值加以驗證.
(3)已知a+b=7,ab=6.求代數(shù)式(a-b)的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知O是直線CD上的點,OA平分∠BOC,OE平分∠BOD,∠AOC=35°,求∠BOE,∠COE的度數(shù).
(2)如圖2,已知AB=16cm,C是AB上一點,點D是線段AC的中點,點E是線段BC的中點,求線段DE的長度.
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